培訓階段的眉眉角角 • 讓所有參與到會議籌辦執行過程的夥伴,了解審議 民主精神,(會計、課長、志工) • 選定合作輔導老師並清楚告知會議具體目標與目的 與相關地區(議題)問題。 • 針對使用模式挑選理由說明,具體的認識並實際模 擬操作流程細節。 • 培訓的種子可以擴大實際上場的3倍,第一增加上場 PROUDECT 夥伴的成熟度、擴大未來協助參與的人數與協助志 工。 • 保持聯繫,提供會議當日議程細流、議題相關基本 資訊。