Page 13 - PORTFOLIO.BEATRIZ GARCÍA CALONGE

FUNCIONES DEL CLAUSTRO Y DEL ÓRGANOS COLEGIADOS
CONSEJO (ÓRGANOS COLEGIADOS) DE GOBIERNO
CONSEJO
NOMBRE Y APELLIDOS: CLAUSTRO
ESCOLAR
Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento
1 escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en que participe el * *
centro.
2 Aprobar y evaluar la concreción del currículum y todos los aspectos educativos de los *
proyectos y de la programación general anual.
Evaluar los proyectos y las normas a que se refiere el capítulo II Título V de la Ley
3 Orgánica de Educación modificada por la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Director
Educativa.
4 Evaluar la programación general anual del centro, sin perjuicio de las competencias del *
claustro del profesorado, en relación con la planificación y la organización docente.
5 Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de sanciones y velar *
porque estas se atengan a la normativa vigente.
Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. Cuando
6 las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que *
perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres, madres o
tutores legales, puede revisar la decisión adoptada y proponer, si es el caso, las medidas oportunas.
7 Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los * *
candidatos.
Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a petición de la Administración
8 competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gestión, *
así como sobre los otros aspectos relacionados con su calidad.
9 Elegir a sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar en la selección *
del director.
10 Emitir informe sobre las directrices para la colaboración, con fines educativos y *
culturales, con las administraciones locales, con los centros, entidades y organismos.
11 Emitir informe sobre las normas de organización y funcionamiento del centro. * *
12 Fijar los criterios referentes a la orientación, la tutoría, evaluación y recuperación de los *
alumnos.
13 Formular al equipo directivo y al Consejo Escolar propuestas para la elaboración de los * *
proyectos del centro y la Programación General Anual.
14 Informar sobre la admisión de los alumnos, con subjección a lo que establecen la Ley *
Orgánica y las disposiciones que la desarrollan.
Participar en la selección del director del centro, en los términos que establece la Ley
15 Orgánica. Ser informado del nombramiento y el cese de los otros miembros del equipo *
directivo. Si procede, previo acuerdo de sus miembros, adoptar por mayoría de dos
tercios, proponer la revocación del nombramiento del director.
16 Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la mejora pedagógica y en *
la formación del profesorado del centro.
Promover la conservación y la renovación de las instalaciones y del equipo escolar y
17 emitir informe sobre la obtención de recursos complementarios, de acuerdo con el que *
se establece en el Art.122.3 de la Ley Orgánica.
18 Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro. *
Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y
19 mujeres, la igualdad de trato y la nodiscriminación por las causas a las que se refiere el Art.84.3 de la Ley *
Orgánica, la resolución padífica de conflictos y la prevención de la violencia de género.
20 Cualquier otra que le atribuyan la Administración Educativa o las normas de * *
organización y funcionamiento respectivas.