Page 49 - แง่มุมความรัก
P. 49
“งั้นเธอลองไปดูทฤษฎีและหาทฤษฎีมาเพิ่มนะ การทดลองก็พอใช้ได้นะ”
...ทฤษฎีเพิ่มอะไรล่ะ เพิ่มจนนอกเรื่อง และตัดจนกระชับ มาเชื่อมกับ
การทดลองก็แล้ว ทดลองซ�้าก็แล้ว ยังต้องแก้อีก ฉันไม่ได้อยากจะเปรียบเทียบ
นะ แต่ครูให้ค�าแนะน�ากับสาหร่ายไม่เหมือนกันเลย
“สาหร่าย การทดลองของเธอน่ะ ควรจะเพิ่มสารไปอีกชนิดนึงนะ
บลาๆๆ… ”
...ครูภูเขาคะ ฉันฟังอยู่นะ นั่งฟังอยู่ตรงนี้ ต่อหน้าต่อตา ท�าไมครู
แนะน�าไม่เหมือนกันล่ะ ท�าไมล่ะ แนะน�าฉันบ้างสิ บอกฉันสิ ว่าฉันควรแก้ตรงไหน
บอกมา บอกเดี๋ยวนี้!
right nowwwww!!!!
แทบจะร้องเป็นเพลง heavy metal ฉันอยากพูดในสิ่งที่คิด แต่ก็
ท�าได้แค่มองหน้าครูตรงๆเพื่อระบายความรู้สึกคับแค้นใจที่ก่อตัวมา พยายาม
ท�าหน้าให้นิ่งที่สุดเท่าที่จะท�าได้เพื่อควบคุมอารมณ์ตัวเอง ยังไงซะคนข้างหน้า
ก็เป็นครู ยังไงซะ สาหร่ายก็เป็นเพื่อน แต่เป็นเพื่อนที่ฉันไม่อยากร่วมงานด้วย
อีกแล้ว เพราะว่าไลฟ์สไตล์เราเข้ากันไม่ได้ และตอนนี้ฉันเริ่มไม่ชอบเธอเข้าแล้ว…
ผ่านไปหลายอาทิตย์…
อีกไม่ถึงสิบวันก็ต้องไปแข่งขัน เคมีมหัศจรรย์แล้ว ตอนนี้ทุกคนจึงขาด
เรียนมาอยู่รวมกันโดยขอห้องปฏิบัติการของวิชาฟิสิกส์ ทั้งท�าการทดลอง ทั้ง
ปรับปรุงสไลด์พาวเวอร์พอยท์ ทั้งเตรียมตัวท�าความเข้าใจการทดลองและ
ทฤษฎีของตัวเอง พวกเราช่วยกันขนของเข้าออกห้องปฏิบัติการเคมีกับฟิสิกส์
เพื่อท�าการทดลอง และเพื่อความเข้าใจทฤษฎี ทั้งค้นจากหนังสือของหมวด
วิทยาศาสตร์ ยืมหนังสือครู ยืมหนังสือห้องสมุด และอินเตอร์เน็ตของโรงเรียน
ก็ช้าแสนช้า พวกเราทุ่มเทมาก จากห้องปฏิบัติการที่โล่งสะอาด อากาศถ่ายเท
สะดวก ไม่นาน ก็มีกระดาษปลิวว่อน กระดาษที่ถูกขย�าถูกทิ้งไว้ทั่วห้อง ดินสอ
ปากกาวางเกะกะ สายชาร์จแบตฯ สายปลั๊กพ่วง พันกันระโยงระยาง อุปกรณ์
46 สานกล้าวรรณกรรม 4
