Page 26 - 64. Batik Kls XI

Batik
penilaian harian

1. Ruang Lingkup Pembelajaran 1. Apa yang kamu ketahui tentang batik tulis?
Ruang lingkup Pembelajaran pada bagian 2. Menurut polanya, ragam hias/ornamen
ini adalah untuk mengetahui pengertian terbagi menjadi berapa? Sebutkan!
batik dan pola-pola ragam hias batik 3. Sebutkan ragam hias geometris yang
2. Tujuan memilik pola garis miring!
Peserta didik dapat mendeskripsikan, 4. Motif parang memiliki makna filosofiyang
mengidentifikasi, mengeksplorasi serta bagaimana? Jelaskan!
mengkomunikasikan pengertian batik dan 5. Sebutkan ornamen non geometris yang
pola-pola ragam hias batik kalian ketahui!
3. Penyajian Materi
a. Pengertian batik
b. Pola-pola ragam hias batik :
1) Geometris
a) Motif Banji
b) Motif Ganggong
c) Motif Nitik
d) Motif Ceplok
e) Motif Kawung
f) Motif Parang
g) Motif Truntum
2) Non Geometris
a) Motif Semen
b) Motif Sekarjagad
c) Motif Buketan
d)Motif Wahyu Tumurun

21