Page 31 - EMODUL BAHASA INDONESIA REVISI IV

A. Deskripsi Singkat

Kalian tentu pernah membaca fabel. Mengapa nenek moyang kita menciptakan

fabel? Pada semester lalu kamu sudah belajar cerita fantasi. Fabel dan cerita fantasi
sama-sama teks narasi. Sebelum belajar teks fabel, kamu perlu memahami paparan

mengenai fabel berikut. Pemahaman teori mengenai fabel mengenai hakikat cerita
dan fabel akan memudahkan kamu dalam belajar teks fabel dalam e-modul ini.

B. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah menyimak sajian materi pada e-modul, siswa mampu menyimpulkan

ciri unsur cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar dengan tepat.

2. Setelah menyimak sajian materi pada e-modul, siswa mampu mendaftar
kata/kalimat sebagai ciri cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar dengan

tepat.
3. Setelah menyimak sajian materi pada e-modul, siswa mampu menjelaskan

karakteristik bagian-bagian struktur cerita fable dengan tepat.
4. Setelah menyimak sajian materi pada e-modul, siswa mampu

mengidentifikasi struktur fabel dengan tepat.

5. Setelah menyimak sajian materi pada e-modul, siswa mampu menyimpulkan
prinsip penggunaan kata/ kalimat pada cerita fabel dengan tepat.

6. Setelah menyimak sajian materi pada e-modul, siswa mampu melengkapi

cerita fabel sesuai struktur dan kaidah bahasa dengan tepat.
7. Setelah menyimak sajian materi pada e-modul, siswa mampu memvariasikan

alur, dialog, dan latar, dari fabel yang disajikan dengan tepat.
8. Setelah menyimak sajian materi pada e-modul, siswa mampu menentukan

dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan, dan tanda baca
dengan tepat.

26