Page 45 - BAHAN AJAR USAHA DAN ENERGI
P. 45

mu
                                        B
                                              a
                                            a
                                     ka
                         a
                        Bahan Ajar Fisika Bermuatan Nilia-nilai Karakter Kelas XI
                                  F
                            n A
                                                                 Ke
                                                             kt
                                                                      X
                                                                   a
                                                            a
                                                     ni
                                               n N
                                                          K
                                                       a
                        B B a h h a a n A j j a a r r  F i i s s i i ka  B e e r r mu a t t a n N i i l l i a a i - - ni l l a i i  K a a r r a kt e e r r     Ke l l a s s  X I I
                     Nah,  begitu  juga  dalam  kehidupan  sehari-hari,  semakin  banyak  ananda
               menyediakan  waktu  untuk  membaca  maka  semakin  banyak  ilmu  pengetahuan  yang
               ananda  peroleh,  dan  sebaliknya  semakin  sedikit  ananda  menyediakan  waktu  untuk
               membaca maka semakin dangkal (sedikit) ilmu pengetahuan yang miliki.
                     Sekarang, coba ananda pilih mana yang lebih sakit, dilempar bola kasti yang dengan
               kelajuantinggi, atau dilempar bola kasti dengan kelajuan kecil. Tentu yang pertama bukan?
               Nah, apa yang dapat ananda simpulkan? Dilempar bola kasti dengan kelajuan tinggi akan lebih
               menyakitkan, dari pada dilempar bola kasti dengan kelajuan kecil. Rasa sakit ini menunjukkan
               bahwa usaha yang dilakukan oleh tubuh kita untuk mengubah energi kinetik bola kasti dari
               keadaan diam menjadi bergerak sangat besar.
                                                Berarti, semakin besar kelajuan benda maka semakin

                                          besar  pula  energi  kinetik  yang  dimiliki  benda  tersebut.

                                          Begitu  juga  dalam  kehidupan  sehari-hari,  semakin  sering

                                          ananda mengulang pelajaran dirumah setiap hari, maka ilmu

                                          yang telah diperoleh akan bertambah dan bertambah setiap
                                          harinya. Dan begitu pula sebaliknya, apabila ananda tidak

                                          pernah mengulang pelajaran dirumah maka ilmu yang telah

                                          ananda dapatkan akan sia-sia.

                     Berapakah  besar  energi  kinetik  yang  tekandung  dalam  benda  tersebut?  Untuk

               menghitung besar kecilnya energi kinetik sebuah benda bermassa  m yang sedang bergerak
               dengan kelajuan vkita bisa menurunkan persamaan-persamaan yang terkait. Kita mulai dari

               persamaan untuk jarak yang ditempuh benda bergerak dengan kelajuan vo, dan percepatan a,

               dalam waktu t:
                                                                 1
                                                                    2
                                                       ∆s  = vo+  a t
                                                                 2
               untuk vo= 0, maka
                                                             1
                                                                 2
                                                       ∆s  =  a t                              (i)
                                                             2
               kelajuan benda pada saat t dapat ditentukan dengan persamaan
                                                         v= vo+ a t

                                                    v-vo= a t
                                                         t  =    −                             (ii)
                                                                
               masukkan nilai t pada persamaan (ii) ke persamaan (i) diperoleh

                                                                                                                45
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50