Page 6 - ПРОБА перелистывания Рабочая тетрадь Системы СДУ 7.02.2021 без титульного

ПОРАДИ

Робочий зошит-конспект передбачає вдумливе читання й осмислення наведених у ньому
текстових і наочних матеріалів. Технологія використання робочого зошита в аудиторії (на
лекціях і практичних заняттях) і вдома забезпечує, при бажанні та цілеспрямованих зусиллях
студента, інформаційну, систематизуючу й узагальнюючу функцію самоосвіти та
самоконтролю.

Працюючи з цим зошитом, слід дотримуватися таких порад.

1. Заняття за зошитом проводяться послідовно від теми до теми, від рисунка до рисунка,
від одного надпису до наступного.

2. Виконані завдання та відповіді на контрольні питання вписуються на передбачені для
цього місця.

3. У разі розширених коментарів, для яких недостатньо вільного місця («пустих»
строчок), доречно долучити до робочого зошита додаткові аркуші.

4. У першій частині («Будова малообертових двигунів») все, що безпосередньо пов’язане
з системами суднових дизельних установок, пропонується помітити маркером, або позначити,
підкреслити, наприклад, червоним олівцем, фломастером тощо.

5. Щоб не залишилося у студента явних «білих плям» по системам суднових дизельних
установок, то ж кожне окреме питання (ілюстрація, локальний текст, таблиця тощо)
доповнюється ним хоча б стислим коментарем – щонайменше «одне речення».

6. Надписи та тексти російською обов’язково, повністю або частково, супроводжуються
українською. Те ж саме стосується і англійської.

7. Усі магістралі (трубопроводи) на схемі системи, яка вміщує різні речовини,
обводяться кольоровим фломастером:
коричневим – паливо;
жовтим – масло;
синім – прісна вода;
зеленим – забортна вода;
блакитним – повітря;
сірим – відхідні гази;
фіолетовим – хладон (фреон);
червоним – водяна пара.
В іншому випадку схема потребує розгорнутого описання.

8. Власноручні записи, позначення тощо бажано робити синім, або іншим кольором, але
не чорним.

P.S. Поради не виключають імпровізацію, але нехтування ними потребує обґрунтування
– якщо не на папері, то в усній формі при складанні екзамену чи заліку.

5