Page 134 - การวิจัยทางศิลปะ
P. 134
126
การวิจัยทางศิลปะ บทที่ 5
เช่น ศิลปะ+วิทยาศาสตร์+คณิตศาสตร์+เทคโนโลยี เป็นต้น โดยใช้กระบวนการการค้นหาความรู้ โดยภาพรวมของวัตถุประสงค์ เป้าหมาย ให้เกิดความเป็นเอกภาพและการสร้างสรรค์องค์ประกอบศิลป์ ด้วยการสร้างสรรค์จากการวิเคราะห์องค์ประกอบของรูปทรงและเนื้อหาของผลงานศิลปะ ที่มีกระบวนการสร้างสรรค์รูปแบบ เทคนิควิธีการ การแสดงออกทางความงามเกิดเนื้อหาสาระ ที่สะท้อนตามแนวเร่ืองและเรื่อง โดยมีกระบวนการสร้างสรรค์ประกอบ ดังเช่น การจินตนาการ เพื่อการสร้างสรรค์ด้วยจินตภาพที่เกิดจากมโนคติที่มีประสบการณ์ โดยผสมผสานการรับรู้ทางการเห็น รับรู้ผัสสะ ปัญญา การหยั่งเห็นภาพประกอบในการผสมผสานรูปแบบและการจินตนาการเชิงอุดมคติ ที่สร้างสรรค์รูปทรงจากความหมาย เนื้อหาสาระ และการวิเคราะห์องค์ประกอบเพื่อนาไปสู่การพัฒนา สร้างสรรค์ศิลปะด้วยกระบวนการสังเคราะห์ที่เกิดจากการผสมผสานด้วยกระบวนการใหม่ที่สอดคล้อง กับแนวคิดใหม่ บันได 7 ชั้น ในกระบวนการสังเคราะห์ของศาสตราจารย์ ดร.เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ นามาซึ่งการบูรณาการการสังเคราะห์ผสมผสานความคิดใหม่เกิดโครงสร้างความคิดนาทางของ วิธีการแก้ปัญหา เกิดสิ่งใหม่ ความรู้ใหม่ที่เกิดจากกระบวนการผสมผสานของความคิดที่มีลักษณะร่วม คุณสมบัติ อันสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ซึ่งผู้วิจัยจะต้องทาความเข้าใจในแต่ละกระบวนการ ความโดดเด่นในการหาคาตอบจุดเด่นเพื่อการเลือกของผู้วิจัยในการนามาใช้ให้เหมาะสม และเกิดคุณภาพในการวิจัยทางศิลปะต่อไป
