Page 132 - การวิจัยทางศิลปะ
P. 132
124
การวิจัยทางศิลปะ บทที่ 5
รูปแบบใหม่ จากกระบวนการวิเคราะห์ ตีความ บูรณาการ สังเคราะห์ การผสมผสานแนวคิดใหม่ การหลอมรวมวิธีการใหม่ นาไปสู่ความคิดใหม่ แนวทางแก้ปัญหาใหม่ การรับรู้ใหม่ อันเป็นผลจาก วัตถุประสงค์ ของเขตการวิจัย กระบวนการสร้างสรรค์ และเป้าหมายในการวิจัยสร้างสรรค์ ที่ก่อเกิด การรับรู้ใหม่
กระบวนการสร้างแนวคิดใหม่ การสังเคราะห์เพื่อการสร้างสิ่งใหม่ด้วยการผสมผสาน โครงสร้างความคิด คือ การค้นหารูปความหมายใหม่ ตามกระบวนการโครงสร้างความคิดนาทาง ดังตัวอย่าง ภาพที่ 5-19
โครงสร้างความคิดนาทาง
แกนความคิดที่เกี่ยวข้อง
แนวความคิด 3
แก่นสาร/คุณสมบัติ ลักษณะร่วม
วัตถุประสงค์
1. เงื่อนไข 2. เป้าหมาย
ผสมผสาน
ถักทอ
แนวความคิด 1
แนวความคิด 2
ภาพที่ 5-19 กระบวนการโครงสร้างความคิดนาทาง
ท่ีมา: ศาสตราจารย์สุชาติ เถาทอง, วิธีคิดทางศิลปะออกแบบข้ันสูง, 2562.
ตัวอย่าง กระบวนการวิจัยสร้างสรรค์ ด้วยการใช้กระบวนการสร้างความคิดนาทางจาก การสร้างสรรค์ผลงานตามวัตถุประสงค์เพื่อให้เกิดการรับรู้ภาพปริศนาธรรม 3 มิติ และเพื่อให้ผู้ดูชม มสี ว่ นรว่ มและรองรบั การถา่ ยภาพนง่ิ ภาพเคลอื่ นไหว และนา ไปสกู่ ารแกป้ ญั หาความนา่ สนใจของหลกั ธรรม คาสอนของพระพุทธเจ้า เร่ืองอริยสัจจ์ 4 เป็นวัตถุประสงค์หรือเงื่อนไข เป้าหมาย โดยใช้ จินตนาการสร้างสรรค์ ผ่านข้อมูลการสรุปผลจากการวิเคราะห์ภาพจิตรกรรมฝาผนังในสมัยรัชกาลท่ี 4 ที่มีรูปแบบ เน้ือหาสาระ เทคนิควิธีการ นามาจัดเรียง แนวความคิดที่ 1 ทางวิทยาศาสตร์ (การแก้ปัญหา)
วิธีแก้ปัญหา สิ่งที่ได้ สื่อสิ่งใหม่ ความรู้ใหม่
ตอบวัตถุประสงค์
