Page 23 - การวิจัยทางศิลปะ
P. 23
ความรู้เบื้องต้นการวิจัยทางศิลปะ 15
4) เกิดความสงสัยว่าข้อค้นพบที่ผ่านมาจะยังคงเป็นความจริงเช่นนั้นอีกหรือไม่
เมื่อเวลาผ่านไป หรือสภาพแวดล้อมต่างๆ เปลี่ยนแปลงไป จาเป็นต้องหาคาตอบให้แน่ชัดด้วยการ หาหลักฐานข้อมูลใหม่ กระบวนการ วิธีการใหม่ มาพิจารณาอีกครั้ง
5) เกิดความสงสัยในวิธีการได้มาซ่ึงข้อมูลจากการวิจัยที่ทามาแล้ว อาจจะต้อง ตรวจสอบดว้ ยวธิ กี ารใหมซ่ งึ่ ไดแ้ กไ้ ขขอ้ ผดิ พลาดของวธิ กี ารเกา่ หรอื มเี ครอ่ื งมอื ชว่ ยอา นวยความสะดวก ในการค้นคว้าที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพมากขึ้น
1.4.2 แหล่งที่มาของหัวข้อปัญหาความสาคัญทางศิลปะ
นักวิจัยสร้างสรรค์อาจได้หัวข้อมาจากแหล่งต่างๆ เช่น
1) ประสบการณข์ องผวู้ จิ ยั ไดแ้ ก่ การเฝา้ สงั เกตปรากฏการณต์ า่ ง ๆ อยา่ งตอ่ เนอื่ ง มีปรากฏการณ์บางอย่างชวนให้สงสัยต้องการคาตอบที่ชัดเจน หรือจากการปฏิบัติงานที่รับผิดชอบ เกิดปัญหาอุปสรรคในการดาเนินงานไม่บรรลุเป้าหมาย หรือขาดประสิทธิภาพ หรือต้องการพัฒนา การสร้างสรรค์ผลงานศิลปะให้ดีขึ้น และการสร้างทฤษฎีจากการสร้างงานศิลปะใหม่
2) ทฤษฎีจากการศกึ ษาทฤษฎตี า่ งๆดา้ นศลิ ปะอยา่ งลกึ ซง้ึ ผวู้ จิ ยั อาจจะเหน็ ความ ไม่สอดคล้องกันภายในทฤษฎี ระหว่างทฤษฎี หรือระหว่างทฤษฎีกับข้อเท็จจริง อยากจะตรวจสอบ ทฤษฎนี นั้ ใหป้ ระจกั ษช์ ดั หรอื อาจจะตรวจสอบวา่ ทฤษฎนี นั้ ๆ จะสรา้ งสรรคป์ รากฏการณไ์ ดส้ อดคลอ้ ง กับความเป็นจริงได้หรือไม่
3) ผลงานวจิ ยั ทไี่ ดม้ ผี ทู้ า ไวแ้ ลว้ การศกึ ษาผลงานวจิ ยั ทางศลิ ปะทคี่ นอนื่ ทา ไวแ้ ลว้ อย่างละเอียดถี่ถ้วนจะช่วยให้ผู้วิจัยได้มองเห็นว่าความรู้ที่เป็นผลการวิจัยสร้างสรรค์เหล่านั้นมีความ ชัดเจนมากน้อยเพียงใด ยังมีประเด็นใดที่ยังคลุมเครือจะต้องศึกษาเพื่อทาความเข้าใจให้กระจ่างชัด หรือมีข้อขัดแย้งกันระหว่างงานวิจัยในเรื่องเดียวกันหรือไม่
4) ผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชา ปกติผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาต่างๆ ด้านศิลปะมักจะ ศึกษาติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการในศาสตร์สาขานั้นอย่างต่อเนื่องสม่าเสมอ ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ จะมองเห็นภาพรวมและองค์ความรู้ของศาสตร์นั้นได้ค่อนข้างจะชัดเจน รู้ว่าจุดใดประเด็นใดที่ นกั วชิ าการในสาขาวชิ านนั้ ไดห้ าความรไู้ วแ้ ลว้ อยา่ งสมบรู ณ์ ประเดน็ ใดทยี่ งั เปน็ ปญั หาเปน็ ขอ้ ผดิ พลาด ที่จะต้องแสวงหาความรู้มาเพ่ิมเติมให้เกิดความสมบูรณ์และมีคุณภาพ ให้เกิดความน่าสนใจมีคุณค่า ควรแก่การหาคาตอบในสาขานั้น ผู้เชี่ยวชาญและมีประสบการณ์เหล่านี้จะให้คาแนะนาได้เป็นอย่างดี
5) แหลง่ ทนุ วจิ ยั มกั จะมหี นว่ ยงานบางหนว่ ยงานทตี่ อ้ งการผลการวจิ ยั ในบางเรอื่ ง และทศิ ทางกา หนดแนวเรอื่ งตามยทุ ธศาสตร์ จงึ เสนอเงนิ ทนุ เพอื่ สนบั สนนุ การวจิ ยั แหลง่ ทนุ ประเกทน้ี มักจะกาหนดแนวทาง เป้าหมายในการนาไปใช้ หรือหัวข้อการวิจัยที่ต้องการ จึงได้ประกาศให้นักวิจัย
