Page 26 - การวิจัยทางศิลปะ
P. 26
18
การวิจัยทางศิลปะ บทที่ 1
ทมี่ คี วามหลากหลายรปู แบบ นา มาสรา้ งสรรคด์ ว้ ยหลกั การจดั องคป์ ระกอบศลิ ป์ นา มาซงึ่ ความหมายใหม่ ตามกระบวนการวจิ ยั สะทอ้ นผลการสรา้ งสรรคใ์ นการแสดงออกของความเปน็ เอกภาพ ในการเลอื กหวั ขอ้ จะต้องมีการตั้งคาถามที่ดี และการตั้งประเด็นปัญหาให้สอดคล้องกับเป้าหมายในการวิจัย และคุณค่า เชิงบวกที่จะเกิดขึ้นจากการวิจัย เพื่อเกิดผลในการนาไปใช้เชิงวิชาการ ดังนั้นแนวทางการตั้งชื่อจึงอาจ ใช้วิธีการให้สอดคล้องกับจุดสาคัญ ดังเช่น มีจุดเด่นทางด้านสาขาวิชาศิลปะ วิธีการเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล ประชากรหรือกลุ่มเป้าหมาย กระบวนการสร้างสรรค์งาน ผลจากการสร้างสรรค์
สรุป
ดังเช่น การสร้างสรรค์ศิลปะ (เน้นผลการปฏิบัติการสร้างสรรค์ศิลปะ) แสดงลักษณะเฉพาะภายใน การแสดงออก และการวิจัยสร้างสรรค์ (เน้นอธิบายกระบวนการสร้างสรรค์เชิงวิชาการของที่มา กระบวนการ ผลการสรา้ งสรรค)์ แสดงการปฏบิ ตั นิ า ไปสคู่ วามรใู้ หมต่ ามกระบวนการวจิ ยั และการวจิ ยั ทางศิลปะ (เน้นการศึกษาวิเคราะห์ ตีความอย่างมีระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัย นามาสู่คาตอบ และข้อสรุป) นาข้อค้นพบต่าง ๆ ไปพัฒนาสร้างสรรค์ ออกแบบ ทั้ง 3 รูปแบบมีลักษณะเฉพาะในการ อธิบายในกระบวนการเชิงวิชาการ เพ่ือให้เกิดความรู้ ข้อเท็จจริง กับผู้วิจัยและผู้สนใจ เพื่อจะนาไปสู่ ปัญญาญาณ จิตวิญญาณสูงขึ้น โดยจะต้องแสดงกระบวนการที่มีคุณภาพของการวิจัยทางศิลปะ ทม่ี คี วามสมั พนั ธเ์ ชอื่ มโยงกนั ของการเขยี นวตั ถปุ ระสงคข์ องการใชป้ ระโยชนข์ องการวจิ ยั และธรรมชาติ ของการวจิ ยั ในแตล่ ะรปู แบบดงั เชน่ เพอ่ื ใชใ้ นการศกึ ษาการนา ไปประยกุ ตใ์ ชก้ บั ชมุ ชน สงั คม ผปู้ ระกอบการ หรือเน้นพัฒนาผลงานสร้างสรรค์เฉพาะตน ที่เน้นคุณค่าทางความรู้สึกท่ีเกิดขึ้นในผลงานศิลปะ แต่ใน การสรา้ งความรทู้ เี่ กดิ ขนึ้ จะตอ้ งแสดงการบรู ณาการความรู้ และกระบวนการวจิ ยั อน่ื ๆ เขา้ มาประกอบ การสร้างสรรค์เพ่ือให้เกิดความหลากหลาย และเหมาะสมกับการนาไปใช้และยุคสมัยปัจจุบัน ดังเช่น กระบวนการวิจัยภาคสนาม การวิจัยเชิงสารวจ การวิจัยเชิงทดลอง และท่ีสาคัญคือการวิจัยสร้างสรรค์
การวจิ ยั ทางศลิ ปะมผี ลกระทบตอ่ การอนรุ กั ษ์สบื สานสบื ทอดตอ่ ยอดในผลงาน ดา้ นศลิ ปกรรมทปี่ ระกอบดว้ ยผลงานดา้ นวจิ ติ รศลิ ป์ และประยกุ ตศ์ ลิ ป์ ซงึ่ จะตอ้ ง มีกระบวนการเฉพาะด้านศิลปะ ท่ีจะต้องบูรณาการความรู้ร่วมกันเพื่อนาไปสู่ องค์ความรู้จากกระบวนการวิจัยท่ีมีคุณภาพของการอธิบายเชิงวิชาการที่มี เหตุผล โดยแสดงให้เห็นและเน้นถึงท่ีมา กระบวนการ ผลการวิจัย การสรุปผล ให้เกิดแนวคิด ทฤษฎี กระบวนการใหม่ ข้อค้นพบ การบุกเบิกชายแดนใหม่ ทางความรู้ เพื่อการพัฒนา การนาไปใช้ประโยชน์ด้านศิลปกรรม โดยมีแนวทาง ใหผ้ วู้ จิ ยั ไดเ้ ลอื กกระบวนการวจิ ยั ในการคน้ หาคา ตอบตามวตั ถปุ ระสงค์ จดุ มงุ่ หมาย
