Page 45 - MODUL PEMBELAJARAN TEMA 6 SUBTEMA 2 UNTUK KELAS V SD
P. 45
Pembelajaran ke-3
TAHAPAN MENGUJI HIPOTESIS
Pada tahapan ini, perhatikan kembali jawaban Ananda... apakah memiliki
kesamaan pokok pikiran pada teks di bawah ini ? Kejujuran Ananda yang
dibutuhkan....
Dalam teks Kehidupan Nelayan Pemburu Paus terdapat ide
atau pikiran utama dari paragraf. Misalnya pada paragraf
pertama “laut sebagai ladang kehidupan”, paragraf kedua “
tradisi memburu paus”, paragraf ketiga “pemantauan
dilakukan nelayan di bibir pantai dari atas bukit”, dan
paragraf keempat “daging dan minyak ikan paus di bagikan
kewarga desa.
Pada tahapan ini Ananda berhasil menentukan pokok pikiran dari teks yang
Ananda baca...
Jadi negara kita memiliki hasil laut yang berlimpah, sehingga kehidupan
masyarakat yang dekat dengan laut akan memanfaatkan laus sebagai sumber
kehidupannya.. Luasnya lautan dan samudra yang mengelilingi wilayah Indonesia,
mempengaruhi kehidupan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat nelayan
setempat. Interaksi masyarakat nelayan dengan lingkungannya sangatlah erat.
Keterikatan antara masyarakat nelayan dengan lingkungannya terwujud salah
satunya melalui kegiatan upacara tradisi nelayan. Setiap masyarakat nelayan di
Indonesia memiliki kegiatan yang berbeda sebagai bagian dari upacara tradisi. Salah
satunya adalah masyarakat nelayan Pantai Malo, Kokorotan, Sumatra Utara.
40
