Page 1020 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP
P. 1020

Modul Ajar Kurikulum Merdeka



                    •  Menginisiasi Projek Kampanye Antipelanggaran dan Pengingkaran untuk
                      Menaati Peraturan tentang Hak dan Kewajiban Warga Negara

                    •  Releksi Peserta Didik
                    Jika terdapat pengalaman peserta didik yang menyenangkan maupun sebaliknya saat
                    membuat sebuah produk secara berkelompok, mereka diminta untuk
                    menceritakannya.

                    •  Releksi Guru
                    Jika pendekatan dalam pembelajaran kurang efektif, PjBL (project based learning)
                    sederhana dapat dijadikan alternatif lainnya.


                    d. Upaya Warga Negara dalam Mencegah Pelanggaran Hak dan Pengingkaran
                      Kewajiban di Lingkungan Sekitar
                    •  Releksi Peserta Didik

                    Jika masih terdapat peserta didik yang belum memahami tentang menjadi perantara
                    perubahan, jelaskan dengan bahasa sederhana kebermaknaan perantara perubahan
                    yang paling dekat dengan kehidupannya, peserta didik diminta untuk menjelaskan
                    kembali setelah dilakukan penjelasan ulang.
                    •  Releksi Guru

                    Metode pembelajaran dianggap kurang efektif, guru dapat melakukan cara sederhana
                    untuk merasakan pengalaman menjadi perantara perubahan, misalnya dengan metode
                    bermain peran.


                 G.  KEGIATAN PENGAYAAN DAN REMEDIAL

                    Kegiatan tindak lanjut dapat berupa dua hal berikut.
                    •  Pengayaan

                    •  Jika terdapat peserta didik yang memiliki keingintahuan dalam mempelajari lebih
                      jauh tentang materi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban, di Buku Siswa
                      telah disajikan bagaimana cara menganalisis peraturan perundang-undangan yang
                      dapat memperkaya khazanah pemahaman hak dan kewajiban.
                    •  Begitu pula pengayaan lainnya berupaya membuat proyek menciptakan miniatur
                      karya, peserta didik dapat membuat miniatur pariwisata lainnya melalui
                      investigasi untuk menemukan latar belakang terbentuknya karya dan bagaimana
                      cara melakukan penghormatan terhadap karya tersebut.
                    •  Peserta didik yang ingin mempelajari lebih jauh tentang alur berpikir saintifik
                      dalam menghadapi isu pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban dapat
                      melakukan kegiatan seperti eksperimen sosial sederhana dengan cara dan gayanya
                      sendiri. Berikan rambu-rambu seperti: jangan sampai membahayakan diri sendiri,
                      tetap menjaga kesantunan, menghormati hak pribadi orang lain, serta patuh pada
                      aturan yang berlaku.



                    2. Remedial



               Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII
   1015   1016   1017   1018   1019   1020   1021   1022   1023   1024   1025