Page 1143 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Melalui aktivitas pembelajaran dalam subbab pemilih pemula, peserta didik
diharapkan mampu:

1. menganalisis peran warga negara sebagai pemilih pemula,
2. mengaktualisasikan perilaku demokratis sebagai perwujudan peran warga negara
dalam berbangsa dan bernegara.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

Pemahaman terhadap materi yang disajikan dalam pembelajaran Bab 7 diperlukan
keterampilan numerik yang harus dimiliki oleh peserta didik. Keterampilan numerik
ialah kemampuan menggunakan, menginterpretasi, dan mengomunikasikan informasi
matematis untuk menyelesaikan permasalahan dunia nyata.

C. PERTANYAAN PEMANTIK

▪ Apa pentingnya seorang warga negara menggunakan hak pilih dalam pemilu?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Ke-1 “Demokrasi” 2 JP(2 x 45’)

a. Kegiatan Awal (15 Menit)
1. Guru bersama peserta didik mengondisikan kelas.

2. Ajaklah peserta didik untuk berpikir tentang pelaksanaan demokrasi melalui
pemilu.

3. Berikan peserta didik stimulan untuk memasuki bab dengan pertanyaan-
pemantik: Apa pentingnya seorang warga negara menggunakan hak pilih dalam
pemilu?

b. Kegiatan Inti (65 Menit)
1. Peserta didik diminta untuk memaknai lambang sila ke-4 Pancasila dan
menghubungkan dengan demokrasi di Indonesia.
2. Guru bekerja sama dengan peserta didik untuk membangun karakter gotong
royong melalui kesepakatan konsensus kelas dengan Aktivitas 7.1 Siap Profil
Pelajar Pancasila sesuai alur dalam Buku Siswa.

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII