Page 28 - E-MODUL PEMBELAJARAN MATERI HUKUM NEWTON SMA KELAS X
P. 28

B.  CONTOH ANALISIS DINAMIKA PARTIKEL

                      1. Pada Bidang Datar Licin

                         Penerapan  Hukum  Newton  pada  gerak  benda  di  bidang  datar
                  sering  kita  lihat  dalam  kehidupan  sehari-hari,  misalnya  ketika
                  mendorong meja, anak yang menarik mobil-mobilan, dan mesin kereta
                  api yang menarik gerbong. Sekarang perhatikan gambar di bawah ini.








                          Gambar 2.1 Komponen gaya yang bekerja pada bidang datar

                         Gambar di atas menunjukkan sebuah balok yang  terletak pada
                  bidang mendatar yang licin (tidak ada gesekan), bekerja sebuah gaya F
                  mendatar hingga balok bergerak sepanjang bidang tersebut.
                  Komponen gaya-gaya pada sumbu y adalah:

                                                    ΣFy = N – w

                  Dalam hal ini, balok tidak bergerak pada arah sumbu y, berarti    = 0
                                                                                         
                  Sehingga:
                                                    ΣFy = 0

                                                     N – w = 0

                                                    N = w = m.g

                  Sementara itu, komponen gaya pada sumbu x adalah:

                                                      ∑   =    
                                                          

                  Dalam hal ini, balok bergerak pada sumbu x, berarti terdapat percepatan ,

                  sehingga:

                                                    ∑   =    .   
                                                         

                                                        =    .   




                                                                                                            22





                  E-MODUL HUKUM NEWTON
                  BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS)                              22
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33