Page 34 - E-MODUL PEMBELAJARAN MATERI HUKUM NEWTON SMA KELAS X
P. 34

2.  Pada Bidang Miring

                         Dinamika partikel pada bidang datar licin hampir sama dengan
                  dinamika  partikel  pada  bidang  miring  licin,  hanya  saja  benda  yang
                  bergerak  pada  bidang  tersebut  dibuat  dengan  kemiringan  sudut
                  tertentu.  Oleh  karena  itu  untuk  memudahkan  memahaminya,  kita
                  anggap bidang miring tersebut adalah sumbu x, sedangkan yang tegak
                  lurus pada bidang miring ialah sumbu y. Sekarang perhatikan Gambar
                  di bawah ini.















                         Gambar  di  atas  menunjukkan  sebuah  balok  yang  bermassa  m
                  bergerak menuruni bidang miring yang licin membentuk sudut α. Gaya
                  yang bekerja pada sumbu x yakni:


                                            ∑   =    −   .             


                         Dalam hal ini benda tidak bergerak tehadap sumbu y maka:
                                                    ∑   = 0

                                                  −   .              = 0

                                                                               =    .             



                         Benda bergerak tehadap bidang miring (sumbu x) maka resultan
                  gaya yang bekerja pada bidang tersebut yakni:
                                                   ∑   =    .   

                                                  .              =    .   

                                                                     =             



                  Keterangan:
                                                    2
                       a = percepatan benda (m/   )
                       N = gaya normal (N)
                       m = massa benda (kg)
                       α = sudut yang dibentuk gaya terhadap bidang datar.                                  27



                  E-MODUL HUKUM NEWTON
                  BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS)                              28
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39