Page 11 - ลูกเสือ กศน. สค32035

สารบญั หนา

คํานํา 1
คําแนะนาํ การใชชุดวชิ า 3
โครงสรางชุดวิชา 6
หนว ยการเรียนรูท่ี 1 ลูกเสอื กบั การพฒั นา 10
15
เรื่องที่ 1 สาระสําคญั ของการลกู เสอื 18
เรื่องท่ี 2 ความสําคัญของการลูกเสอื กับการพฒั นา 20
เร่อื งท่ี 3 ลูกเสือกบั การพฒั นาความเปนพลเมอื งดี 42
เรื่องที่ 4 การสํารวจตนเอง ครอบครวั ชุมชน และสังคม เพ่อื การพัฒนา 48
หนวยการเรียนรทู ่ี 2 การลูกเสือไทย 50
เร่อื งที่ 1 ประวตั ิการลกู เสือไทย 54
เรอ่ื งท่ี 2 ความรทู ่ัวไปเกย่ี วกบั คณะลูกเสอื แหง ชาติ 60
หนวยการเรยี นรทู ี่ 3 การลูกเสอื โลก 66
เร่อื งที่ 1 ประวัติผใู หกําเนิดลูกเสือโลก 67
เร่อื งที่ 2 องคก ารลกู เสอื โลก 71
เรื่องท่ี 3 ความสมั พนั ธระหวา งลกู เสือไทยกบั ลูกเสอื โลก 72
หนวยการเรยี นรทู ่ี 4 คณุ ธรรม จรยิ ธรรมของลกู เสอื 73
เรอ่ื งท่ี 1 คาํ ปฏญิ าณและกฎของลูกเสอื
เรื่องท่ี 2 คณุ ธรรม จรยิ ธรรมจากคําปฏญิ าณและกฎของลกู เสอื 76
เรอ่ื งท่ี 3 การนําคําปฏญิ าณและกฎของลูกเสอื ทีใ่ ชใ นชวี ิตประจําวนั 78
เรื่องที่ 4 ความสมั พนั ธระหวางคณุ ธรรม จริยธรรมในคําปฏญิ าณ 79
81
และกฎของลูกเสือกบั หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 82
หนวยการเรยี นรทู ี่ 5 วินัย และความเปนระเบียบเรยี บรอย 84

เรื่องท่ี 1 วนิ ัยและความเปนระเบยี บเรียบรอย
เรือ่ งท่ี 2 ผลกระทบจากการขาดวนิ ยั และขาดความเปน ระเบยี บเรียบรอย
เร่ืองที่ 3 แนวทางการเสริมสรางวนิ ยั และความเปนระเบยี บเรยี บรอย
เรอื่ งท่ี 4 ระบบหมูลูกเสือ
เร่อื งที่ 5 การพัฒนาภาวะผนู ํา – ผตู าม