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Recursos para la la planificación
DESTREZAS FUNDAMENTALES
Decodificar
• Acento ortográfico: palabras agudas Ortografía
• Acento ortográfico: palabras agudas Fluidez
TEKS 4 2A(i) 4 4 2A(ii) 4 4 2B(i)
TEKS 4 2A(i) 4 4 2A(ii) 4 4 2B(i)
TALLER DE ESCRITURA
Modalidad de escritura:
Narración
Forma de escritura:
Relato personal
• Presentar el el texto de de enfoque TEKS 4 4 4 4 3C 4 4 4 4 6A 4 4 4 4 6E 4 7A
DESARROLLO DEL LENGUAJE
EN EN ESPAÑOL
Notas en el punto de uso
• Apoyo para la comprensión • Desarrollar el vocabulario • Facilitar el debate
• Fomentar la participación Extensión lingüística Revista Aventuras
• Dos Fridas
• “Miro tu cara Frida” Nuestra lengua es es arte
• “En el museo”
• El niño y el el violoncelo
RUTINAS INTERLINGÜÍSTICAS
(Vea Recursos adicionales) Dictado
Mi caja de herramientas lingüsticas/ My Linguistic Toolbox
ENGLISH LANGUAGE DEVELOPMENT
TEKS 4 4 1A 4 4 1C
Palabras acabadas en español en en –ción y en en inglés en –tion Palabras compuestas
TEKS 4 2A(ii) 4 2B(iii)
TEKS 4 4 4 4 TEKS 4 11D(viii) TEKS 4 11D(i) TEKS 4 11D(iii)
• Precisión y autocorrección
COMUNICACIÓN
Audición y expresión oral
• Participar en la conversación
• Vocabulario TEKS 4 3A
• El proceso de escritura TEKS 4 11A • Antes de escribir I: Elegir un tema Gramática
Destreza: Partes de la oración
• Sujetos y y predicados simples y y completos TEKS 4 11D • Sujetos y predicados compuestos
• Concordancia entre sujeto y verbo
• Repaso de de las partes de de la la oración
• Conectar con con la escritura:
Usar oraciones con con S S REVISTA AVENTURAS Grado 4 I I V V Nuestra lengua es es arte
Una celebración de la literatura en en español Poesías y y cuentos para leer en en en voz alta y y bibliografía de obras originales
Un tesoro especial de literatura ricamente seleccionada por
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R R A A T T r o l l e F a C Aa
d a b m a l m s p A I o y .
F 4 4 1641757
¡Echa un un vistazo!
Tender una mano Cuéntame más Naturaleza sorprendente Espíritu inquebrantable Todo cambia
PUENTE INTERLINGÜÍSTICO
Destrezas fundamentales • Prefijos • Prefijoin– • Prefijoim– • Prefijore–
FOUNDATIONAL SKILLS
Decoding
• • TEKS 4 4 4 4 • Preparar el texto y La La lectura: La La Mariposa por
Francisco Jiménez TEKS 4 4 4 4 4 3A
4 4 4 4 4 6F 4 4 4 4 4 7G 4 4 4 4 4 9B 4 4 4 4 4 10E
concordancia entre sujeto y verbo
WRITING WORKSHOP
TEKS 4 11D(i) TEKS 4 4 11A 4 4 12A
33
59
TEKS 4 11D(i) English Language Development
Grade 4 Vistazo a a a a a a a la semana: Semana 1 • • • • • Simple and Complete Subjects
and Predicates TEKS 4 11D Compound Subjects
and Predicates Subject-Verb Agreement TEKS 4 11D(i) Spiral Review: Proper Nouns TEKS 4 11D(iii)
Connect to Writing: Using Sentences with Subject-Verb Agreement • Short a a a and Long a a a Fluency
TEKS 4 2B(i)
• • Listening Speaking Reading Writing Collaborative Problem Solving
Tabletop
• Accuracy and Self-Correction
TEKS 4 4 4 4 4 3A
4 4 4 4 4 6F 4 4 4 4 4 7G 4 4 4 4 4 9B 4 4 4 4 4 10E
TEKS 4 11A TEKS 4 11D(viii) High-Frequency Words COMMUNICATION
Speaking & Listening age let’s couldn’t you’re
TEKS 4 4 11A 4 4 12A
• Decoding
Short a a a and Long a a a Spelling
Writing Mode: Narrative
Writing Form: Personal Narrative
• Introducing the Focal Text: TEKS 4 4 4 4 3C 4 4 4 4 6A 4 4 4 4 6E 4 4 4 4 7A
• Priming the Text
and The Read: La Mariposa Language Function:
Cause and Effect ELPS 3B
3C 3E 3G 3H 4D 4E 4F
• Engage in Discussion
TEKS 4 4 1A 4 4 1C
by Francisco Jiménez • Vocabulary
TEKS 4 3A
• The Writing Process
• Prewriting 1: Choosing a Topic Grammar
Skill: Parts of a a Sentence M M M M M M M M Mi M M M M s s s i i i i i i i i in n n n n n n n n ni i i i i i i i i i i i i i i i il l l l l l l l l l l l l l l l le le e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e es s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s ss s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s so o o o o on ns s s s