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MÓ1DULO
Week Week at a a a Glance: Week Week 1 Shared Planning for Liiteracy Work with a a a a a colleague to identify what what to to teach teach in in Spanish what what to to teach teach in in English and how to work the interlinguistic bridge Vistazo a a a a a a a la semana | Semana 1 DESARROLLAR LOS CONOCIMIENTOS Y EL LENGUAJE
Presentación del módulo
• Presentar el tema: Inventores en en en acción
• Palabras de de la la Idea esencial: sobresalir superar ilustre veneran
VOCABULARIO
Vocabulario crítico locomotoras resoplaban artefactos fonógrafo petardeó fiasco incandescente cilindro patentes
TALLER DE LECTURA
miLibro
• El gobierno debe financiar a a a los inventores
GÉNERO: Ensayo persuasivo
• El secreto del inventor: Lo que Thomas Edison le dijo a a Henry Ford
GÉNERO: Narración de no ficción Comprensión
• Idea principal TEKS 4 4 6G 4 4 9D(i)
• Volver a a contar/Resumir TEKS 5 5 6G 5 5 7D • Propósito del autor TEKS 5 5 10A 5 5 10B
• Punto de vista
• Tema
Planificación compartida para para la la biliteracidad Trabaje con un colega para para identificar qué qué cosas cosas enseñar enseñar en e en en e en en español qué qué cosas cosas enseñar enseñar en e en en e en en inglés y cómo trabajar el puente interlingüístico Week 1 1 Semana 1 1 32
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Parte 2: Planificar para el Grado 5 Vocabulario generativo
• Prefijos del del latín ex-/centi- raíz del del griego fono
TEKS 5 5 9D(i)
5 5 10A • Repaso frecuente: Sufijos -ito -ita Estrategias de vocabulario
TEKS 5 3C
TEKS 5 5 5 5 7B 5 5 5 5 7D 5 5 5 5 7F 5 5 5 5 11B(ii)
• Claves del contexto
TEKS 5 3B PUENTE INTERLINGÜÍSTICO
Vocabulario • Claves del contexto
BUILD KNOWLEDGE & LANGUAGE Module Launch
• Introduce the Topic: Inventors at Work • Big Idea Words: excel illustrious revere trascend
VOCABULARY
Generative Vocabulary
• Prefixes ex–/e– Greek Root phon
• Spiral Review: Greek Root meter
Vocabulary
Strategy
Critical Vocabulary
locomotives chugged gadgets phonograph sputtered flop incandescent cylinder patents
• Context Clues
TEKS 5 3B TEKS 5 5 2A(iv) 5 5 3C
TEKS 5 3C
TEKS 5 5 5 5 5 6H 5 5 5 5 5 7B 5 5 5 5 5 7C 5 5 5 5 5 7F 5 5 5 5 5 7G
TEKS 5 5 2A(iv) 5 5 3C
Respuesta al texto • Escribir un informe personal
PUENTE INTERLINGÜÍSTICO
Lectura
• Uso de las ilustraciones
READING WORKSHOP
myBook
• Government Must Fund Inventors GENRE: Persuasive Essay
• The Inventor’s Secret: What Thomas Edison Told Henry Ford
GENRE: Narrative Nonfiction Comprehension
• Central Idea TEKS 5 5 9D(i)
5 5 10A • Retell/Summarize
• Author’s Purpose
• Point of
View
• Theme TEKS 5 5 9D(i)
5 5 10A Response to Text • Write a a Personal Account
TEKS 5 5 6G 5 5 7D TEKS 5 5 10A 5 5 10B