Page 178 - หนังสือเรียนคณิตศาสตร์ ม.ปลาย พค.31001

171

(3) ความรูและทักษะทางคณิตศาสตรที่ใช

1. การคํานวณพื้นที่และการวัดระยะทาง
2. การคํานวณปริมาณของวัสดุ อุปกรณที่จําเปนตองจัดซื้อ จัดหาเพื่อใหบริการ

3. การคํานวณเงินเดือนและกําหนดตําแหนงงานของเจาหนาที่

4. การจัดทําตารางการปฏิบัติงาน

5. การคํานวณการใชเชื้อเพลิงรถยนตตอระยะทางที่ใหบริการ
6. การจัดทําบัญชีเบื้องตน

7. การใชสถิติในการจัดทําสรุปรายงานหรือนําเสนอขอมูล

8. การคํานวณภาษีเงินไดบุคคลธรรมดา

เรื่องที่ 2 การนําความรูทางคณิตศาสตรไปเชื่อมโยงกับงานอาชีพในสังคมและประชาคมอาเซียน

ในการนําความรูคณิตศาสตรไปเชื่อมโยงกับงานอาชีพทั้ง 5 กลุมงานอาชีพทั้งกลุมงานอาชีพ

เกษตรกรรม กลุมงานอาชีพอุตสาหกรรม กลุมงานอาชีพพาณิชยกรรม กลุมงานอาชีพความคิดสรางสรรค
และกลุมงานอาชีพดานบริหารจัดการและบริการที่ตองนําทักษะความรูทางคณิตศาสตรมาใชทุกกลุม

อาชีพ เชน การจัดทําบัญชีรายรับ – รายจายประจําวัน ประจําเดือน การคํานวณเงินคาจาง การคํานวณ

ภาษีเงินไดบุคคลธรรมดา เปนตน กลุมอาชีพทุกกลุมอาชีพอาจจะใชทักษะความรูคณิตศาสตรตางกัน
ออกไป ดังนั้น ในบทนี้จะนําเสนอตัวอยางที่เปนทักษะทางคณิตศาสตรที่ใชกันมากเทานั้น

2.1 ทักษะการจัดทําบัญชีรับ - จายประจําวัน

ตัวอยางที่ 1 การจัดทําบัญชีรายรับ – รายจายประจําวันของเกษตรกรปลูกผัก

วันที่ 10 ตุลาคม 2554 จายคาเมล็ดพันธุและปุย 2,000 บาท คาน้ํา คาไฟ 480 บาท
จายคาอาหาร 200 บาท ไดรับเงินจากการขายผัก 1,500 บาท

วันที่ 12 ตุลาคม 2554 จายคาอาหาร 280 บาท จายคาโทรศัพท 590 บาท

จายคาน้ํามันรถยนต 1,100 บาท ไดรับเงินจากการขายผัก 3,600 บาท

วันที่ 15 ตุลาคม 2554 จายคาหนังสือ 300 บาท จายคาอาหาร 500 บาท จายคาน้ําดื่ม 250 บาท
จายคาเสื้อผา 1,800 บาท ไดรับเงินจากการขายผัก 2,200 บาท

วันที่ 16 ตุลาคม 2554 จายคาอาหาร 300 บาท จายคาบัตรชมภาพยนตร 400 บาท

จายคาถุงพลาติก 480 บาท ไดรับเงินจากการขายผัก 3,000 บาท