Page 236 - หนังสือเรียนคณิตศาสตร์ ม.ปลาย พค.31001

229

2. นักศึกษาสวนใหญไดระดับผลการเรียนใด ตอบ ผลการเรียน 1

3. ระดับผลการเรียนที่นักศึกษามีจํานวนมากที่สุดไดรับตอบ ผลการเรียน 1 วิชาคณิตศาสตร

4. ระดับผลการเรียนที่นักศึกษามีจํานวนนอยที่สุดไดรับตอบ ผลการเรียน 4 วิชาคณิตศาสตร
5. กลาวโดยสรุปถึงผลการเรียนของสถาบันแหงนี้เปนอยางไร

ตอบ สถาบันแหงนี้นักศึกษาสวนใหญจะมีระดับผลการเรียนอยูที่ เกรด 1 และเกรด 2 ทุกวิชา วิชาที่มี

นักศึกษาสอบไมผาน (ไดเกรด 0) มากที่สุด คือ คณิตศาสตร รองลงมาเปนวิทยาศาสตร ภาษาไทย และสังคม

ศึกษา
6. ตารางแสดงปริมาณผลิตยางพาราของประเภทตาง ๆ ในป พ.ศ. 2544 และป พ.ศ. 2545 ดังนี้

ปริมาณการผลิต ( ลานตัน )
ประเทศ
ป 2544 ป 2545

มาเลเซีย 2.5 3.0

อินโดนีเซีย 3.0 4.0

ไทย 2.0 3.5
เวียดนาม 1.5 2.0

ลาว 1.0 1.5

จงเขียน
1. แผนภูมิแทงแสดงการเปรียบเทียบการผลิตยางพาราของประเทศตาง ๆ ในป 2544

3

2.5
2

1.5
ยางพารา
1
0.5

0
มาเลเซีย อินโดนี่เซีย ไทย เวียดนาม ลาว