Page 200 - KelasIX PJOK kls 9.pdf
P. 200

Gerakan-gerakan senam sangat sesuai untuk mengisi program
                         pendidikan  jasmani.  Gerakannya  merangsang  perkembangan
                         komponen  kebugaran  jasmani  seperti  kekuatan  dan  daya  tahan
                         otot  dari  seluruh  bagian  tubuh.  Di  samping  itu,  senam  juga
                         berpotensi  mengembangkan  keterampilan  gerak  dasar,  sebagai
                         landasan  penting  bagi  penguasan  keterampilan  teknik  suatu
                         cabang olahraga. Pengertian senam begitu luas cakupannya yang
                         meliputi  berbagai  karakteristik  geraknya.  Senam  lantai   ÁRXU
                         H[HUFLVH  adalah satu bagian dari cabang senam, yang gerakannya
                         dilakukan  di  atas  lantai  (matras)  atau  permadani.  Senam  ini
                         disebut  juga  senam  bebas  karena  pesenam  tidak  menggunakan
                         alat bantu selain lantai (matras) dengan ukuran 12 x 12 meter atau
                         menggunakan  matras  dengan  lebar  1  meter  dan  panjang  sesuai
                         kebutuhan untuk menjaga keamanan.

                         B.  Materi Pembelajaran


                         1.  Aktivitas Pembelajaran 1
                             1DPD SHUPDLQDQ  0HQHSXN .DNL %HUSDVDQJDQ

                             'HVNULSVL  3HPEHODMDUDQ:  Aktivitas  yang  harus  dilakukan
                         tidaklah  sulit,  siswa  harus  melakukan  tepuk  kaki  secara
                         berpasangan.  Tepuk  kaki  ini  dilakukan  sambil  duduk,  dalam
                         melakukanya  harus  menjunjung  tinggi  sportivitas,  kerja  sama,
                         tanggung jawab, selain itu diharapkan siswa berkembang dalam
                         hal pengetahuan, sikap dan keterampilannya.
                             Kamu harus mengamati tugas belajar gerak yang dilakukan oleh
                         teman atau guru kamu. Setelah kamu mengamati cobalah untuk
                         menanyakan cara melakukan tugas belajar yang dicontohkan tadi.
                         Ketika proses menanya telah kamu lakukan, langkah selanjutnya
                         cobalah kamu lakukan/mencoba tugas belajar gerak yang dilakukan
                         oleh  teman  kamu.  Ketika  kamu  melakukan,  kamu  harus  bisa
                         membandingkan  gerakan  mana  yang  paling  efektif  dalam  tugas
                         belajar gerak. Ketika kamu selesai membandingkan, diharapkan
                         kamu bisa memberikan saran kepada teman kamu tentang tugas
                         belajar gerak yang efektif.

                             &DSDLDQ EHODMDU VLVZD  saling percaya kepada teman, mampu
                         menentukan  tindakan  dengan  efektif,  dan  terampil  dalam
                         melakukan tepuk kaki berpasangan.






                         Kurikulum 2013                                          Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan    191








                                        Di unduh dari : Bukupaket.com
   195   196   197   198   199   200   201   202   203   204   205