Page 195 - KelasIX PJOK kls 9.pdf
P. 195

Uji Kompetensi Keterampilan
                          Penilaian  yang  dikembangkan  dalam  cicak  dan  buaya  di
                      antaranya adalah sebagai berikut.


                                                     Aspek yang dinilai
                                                                      Ketepatan
                                          Pengambilan
                         No   Nama siswa               Menjaga Bola    Dalam      Jumlah   Ket.
                                              Bola
                                                                      Tindakan
                                          1   2  3  4  1   2  3  4  1   2  3  4
                         1      Bilfaqih
                         2      Angga
                         3
                         4
                        dst

                      Keterangan :

                          Kolom diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.

                      1 =  kurang

                      2 =  cukup

                      3 =  baik

                      4 =  sangat baik

                      Proyek Kesegaran Jasmani

                          Buat  proyek  yang  berkaitan  dengan  kabugaran  jasmani  dan
                      NRPSRQHQ  NHEXJDUDQ  MDVPDQL   )RNXV  \DQJ  KDUXV  GLNHPEDQJNDQ
                      ROHK NDPX  \DLWX XSD\D GDODP PHQLQJNDWNDQ NHEXJDUDQ MDVPDQLPX
                      Komponen  yang  harus  kamu  kembangkan  di  antaranya  adalah
                      NHOHQWXNDQ   NHNXDWDQ   SRZHU   NHFHSDWDQ   &LSWDNDQ  DWDX  DPELO
                      VDODK VDWX MHQLV DNWLYLWDV \DQJ GDSDW PHQJHPEDQJNDQ NHEXJDUDQ
                      jasmani seseorang.
                          a. Nama permainan

                          E  'HVNULSVL DNWLYLWDV

                          c.  Alat dan bahan pembelajaran






                      186  Kelas IX SMP/MTs








                                        Di unduh dari : Bukupaket.com
   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200