Page 11 - SKI_Revisi Kls 8
P. 11

KOMPETENSI INTI – KOMPETENSI DASAR

               1.  Kelas VIII Semester Ganjil

                       KOMPETENSI INTI                           KOMPETENSI DASAR
                  1.  Menghargai dan menghayati    1.1  Menghayati semangat perjuangan Islam dari proses
                     ajaran agama yang dianutnya        berdirinya Daulah Abbasiyah
                                                   1.2  Menghayati nilai-nilai Islam dari perkembangan
                                                        peradaban Islam pada masa  Daulah Abbasiyah
                                                   1.3  Menghayati nilai-nilai Islam dari perjuangan tokoh
                                                        ilmuwan muslim Ali bin Rabban at-Tabari, Ibnu
                                                        Sina, ar-Razi (ahli kedokteran), Al-Kindi, Al-
                                                        Gazali, Ibnu Maskawaih (ahli filsafat), Jabir bin
                                                        Hayyan ahli kimia), Muhammad bin Musa al-
                                                        Khawarizmi (ahli astronomi) dan perannya dalam
                                                        kemajuan peradaban Islam pada masa Daulah
                                                        Abbasiyah
                                                   1.4  Menghargai karya ulama muslim sebagai khazanah
                                                        intelektual Islam
                 2.  Menunjukkan perilaku jujur,   2.1  Menjalankan  sikap  gigih  dan  sabar  dalam
                    disiplin, tanggung jawab,           mewujudkan cita-cita
                    peduli (toleran, gotong        2.2  Menjalankan  sikap  produktif  dan  inovatif  dalam
                    royong), santun, percaya diri       mengembangkan ilmu pengetahuan
                    dalam berinteraksi secara      2.3  Menjalankan  sikap  produktif  dan  inovatif  dalam
                    efektif dengan lingkungan           mengembangkan ilmu pengetahuan
                    sosial dan alam dalam          2.4  Mengamalkan  perilaku  semangat  belajar  di  bidang
                    jangkauan pergaulan dan             ilmu agama
                    keberadaannya
                 3.  Menganalisis dan menerapkan  3.1.  Menganalisis   sejarah    berdirinya   Daulah
                     pengetahuan (faktual,              Abbasiyah
                     konseptual, dan prosedural)   3.2.  Menganalisis  perkembangan  peradaban  Islam
                     berdasarkan rasa ingin tahunya     pada masa  Daulah Abbasiyah
                     tentang ilmu pengetahuan,     3.3.  Menganalisis  tokoh  ilmuwan  muslim  Ali  bin
                     teknologi, seni, budaya terkait    Rabban  at-Tabari,  Ibnu  Sina,  ar-Razi  (ahli
                     fenomena dan kejadian tampak       kedokteran),   Al-Kindi,    Al-Gazali,    Ibnu
                     mata                               Maskawaih  (ahli  filsafat),  Jabir  bin  Hayyan  ahli
                                                        kimia),  Muhammad  bin  Musa  al-Khawarizmi
                                                        (ahli  astronomi)  dan  perannya  dalam  kemajuan
                                                        peradaban Islam pada masa Daulah Abbasiyah
                                                   3.4. Menganalisis  para  ulama  penyusun  kutubussittah
                                                        (ahli  hadis),  empat  imam  mazhab  (ahli  fikih),
                                                        Imam  At-Tabari,  Ibnu  Katsir  (ahli  tafsir)  dan
                                                        perannya dalam  kemajuan peradaban  Islam pada
                                                        masa Daulah Abbasiyah

                 4.  Mengolah,    menyaji,    dan  4.1 Menyusun  peristiwa-peristiwa  penting  dari  proses
                     menalar  dalam  ranah  konkret   berdirinya Daulah Abbasiyah
                     (menggunakan,      mengurai,   4.2 Menyajikan  hasil  analisis  tentang  perkembangan
                     merangkai,  memodifikasi,  dan   peradaban Islam pada masa  Daulah Abbasiyah
                     membuat)  dan  ranah  abstrak
                     (menulis,          membaca,   4.3 Mengolah  informasi  dari  biografi  dan  karya  para
                     menghitung, menggambar, dan      ilmuwan muslim pada masa Daulah Abbasiyah


                                                     SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MTs KELAS VIII    xi
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16