Page 102 - Fikih_revisi Kls 8
P. 102

Tugas proyek membuat poster tentang pentingnya i’tikaf


                    1.  Permasalahan
                        Setelah  mempelajari  ketentuan  i‟tikaf,  kamu  tentu  menjadi  semakin  tahu

                        bagaimana tata cara melaksanakan i‟tikaf, syarat dan rukunnya, hikmahnya, dan
                        lain-lain. Tentu kamu tidak ingin lagi menyia-nyiakan waktu dan kesempatan saat
                        berada di masjid untuk beri‟tikaf, bukan? Sementara terkadang melihat beberapa

                        orang yang masih suka ngobrol yang tidak ada kaitannya dengan ilmu atau ibadah,
                        bahkan bercanda saat berada di masjid. Oleh karena itu mari ajak orang lain untuk
                        beri‟tikaf    ketika  berada  di  masjid  dengan  membaca  al-Qur‟an,  bershalawat,

                        berzikir, dan lain-lain sambil menunggu shalat berjamaah.
                    2.  Perencanaan

                        Lakukan  kegiatan  ini  secara  berkelompok.  Buatlah  poster  tentang  ajakan  untuk
                        untuk beri‟tikaf  ketika berada di masjid dengan membaca al-Qur‟an, bershalawat,
                        berzikir, dan lain-lain sambil menunggu shalat berjamaah.
                    3.  Pelaksanaan
                        Gunakan  ide-ide  kreatifmu  untuk  membuat  poster  dan  uraian  singkat  tentang
                        pentingya beri‟tikaf.
                    4.  Penilaian
                        Penilaian dilakukan berdasarkan:

                        a.  Produk berupa poster dan uraian singkat tentang pentingnya beri‟tikaf.
                        b.  Presentasi poster yang sudah kamu buat tentang  i‟tikaf.

                        c.  Setelah dinilai guru, poster kreatif bisa ditempelkan di masjid madrasah, jika
                           perlu disampaikan kepada jamaah.

























                 86   FIKIH MADRASAH TSANAWIYAH KELAS VIII
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107