Page 162 - Fikih_revisi Kls 8

KD INDIKATOR MATERI AKTIFITAS
1.7.3 Menunjukkan adab yang baik ketika - Indirect learning
makan atau minum - Refleksi
2.7. 2.7.1 Menunjukkan disiplin dan hati-hati dalam Sikap disiplin, mandiri, gotong - Indirect learning
memilih makanan royong (PPK) - Refleksi
2.7.2 Menunjukkan perilaku hidup bersih dan
sehat di lingkungan sosial
3.7 3.7.1 Menjelaskan jenis-jenis makanan dan - Jenis-jenis makanan dan - Mengamati
minuman halal mimuman halal gambar/video dan
3.7.2 Menjelaskan manfaat mengkomsumsi - Manfaat mengkomsumsi menanggapi
makanan dan minuman halal makanan dan minuman halal - Discovery learning
3.7.3 Menjelaskan jenis-jenis makanan dan - Jenis-jenis makanan dan
minuman haram minuman haram
3.7.4 Menjelaskan akibat buruk - Akibat buruk mengkomsumsi
mengkomsumsi makanan dan minuman makanan dan minuman haram
haram - Hidup sehat dengan
3.7.5 Menemukan sebab-sebab yang mengkonsumsi makanan dan
melatarbelakangi makanan menjadi halal minuman yang halal dan baik
atau haram - (halaalan thayyiban)

4.7 3.7.1 Menyimpulkan sebab-sebab yang - Laporan - Menyajikan hasil
melatarbelakangi makanan menjadi halal analisis
atau haram
4.7.3 Menyajikan hasil analisis -

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui diccovery learning*, peserta didik
dapat membiasakan mengkosumsi makanan dan minuman halal, perilaku hidup bersih
dan sehat, menjelaskan ketentuan halal haramnya makanan dan minuman, menganalisis
penyebab halal dan haramnya makanan dan minuman serta mengomunikasikan hasil
analisis dengan baik.
*Pendekatan dan metode pembelajaran dapat disesuaikan dengan kondisi peserta didik.

146 FIKIH MADRASAH TSANAWIYAH KELAS VIII