Page 188 - FIKIH_revisi Kls 7

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI AKTIFITAS
DASAR
1.7. Mengamal- 1.7.1. Meyakini shalat jama’ - Religiusitas (PPK) - Discovery
kan shalat dan qashar sebagai - Kompilasi ayat-ayat learning
jama’ dan perintah Allah Swt. dan hadis-hadis - Perenungan
qashar ketika berdasarkan tanda- tentang shalat jama’ - Refleksi
ada sebab tanda yang dan qashar.
yang digambarkan dalam
membolehkan Al-Qur’an dan hadis
sebagai rasa 1.6.2. Membuktikan shalat
syukur atas jama’ dan qashar
kemurahan sebagai perintah Allah
Allah. Swt. berdasarkan
tanda-tanda yang
digambarkan dalam
Al-Qur’an dan hadis.
2.7. Menjalankan 2.7.1. Memadukan unsur- - Religiusitas (PPK) - Perenungan
sikap syukur unsur bersyukur yang - tahadhdhur dalam - Pembelajaran
sebagai terkandung dalam shalat jama’ dan langsung
implementasi pelaksanaan shalat qashar (Taujihat - Refleksi
dari jama’ dan qashar. Munas MUI 2015)
pengetahuan 2.6.2. Menyusun rumusan
tentang shalat tentang penerapan
jama’ dan unsur-unsur bersyukur
qashar. yang terkandung
dalam pelaksanaan
shalat jama’ dan
qashar ke dalam
kehidupan sosial.
2.6.3. Menerapkan prinsip
tahadhdhur dalam
pelaksanaan shalat
jama’ dan qashar.
3.7. Menganalisis 3.7.1. Mengkategorikan - Pengertian jama’ dan - Guided
ketentuan bagian-bagian yang qashar discovery
shalat jama’ harus terpenuhi dalam - Syarat sahnya shalat
dan qashar. shalat jama’ dan jama’ dan qashar.
qashar. - Tata cara shalat
3.6.2. Menyusun secara jama’ dan qashar.
terperinci bagian- - Perkara yang
bagian yang harus membatalkan shalat
terpenuhi dalam shalat jama’ dan qashar.
jama’ dan qashar
sebagai satu kesatuan
tata cara pelaksanaan.
4.7. Mengkomu- 4.7.1. Mendiskusikan - Fenomena jama’ dan - Pengamatan.
nikasikan tentang tata cara qashar dalam kondisi - Diskusi curah

176 FIKIH MADRASAH TSANAWIYAH KELAS VII