Page 25 - 中年級 Super Fun 1 教師備課用書

單元與主題 學習內容

Alphabet
1 Aa _ ant 2 Gg _ girl 3 Nn _ nose 4 Tt _ ten
Bb _ bag Hh _ hat Oo _ ox Uu _ up
Cc _ cat Ii _ insect Pp _ pig Vv _ vest 英 – E – B1
具備入門的聽、說、讀、寫
et Ready Dd _ dog Jj _ jet Qq _ queen Ww _ window 下達教室常用的動作 英語文能力。在引導下，能 閱讀素養教育
Ee _ egg Kk _ kite Rr _ rabbit Xx _ fox 指令。 運用所學、字詞及句型進行
Ff _ fish Ll _ lion Ss _ six Yy _ yo-yo 簡易日常溝通。
Mm _ monkey Zz _ zebra

Numbers one, two, three, four, five

What's your name? Thank you.
Lesson 1 My name is Ken. You're welcome. 運用適當的問候語， 英 – E – B1
Topic 1 Mike, Ken, Emma, Wendy, Alan I'm Ken. Nice to meet you. 並詢問他人的名字及 具備入門的聽、說、讀、寫 品德教育
英語文能力。在引導下，能
介紹自己；詢問他人
New Friends Lesson 2 How old are you? Nice to meet you, too. 的年齡，並適當地回 運用所學、字詞及句型進行 閱讀素養教育
six, seven, eight, nine, ten I'm ten years old. 應及說明。 簡易日常溝通。
I'm ten.

英 – E – A2
Review 1 綜合應用 Topic 1 學習內容 具備理解簡易英語文訊息的 閱讀素養教育
能力，能運用基本邏輯思考
國際教育
策略提升學習效能。

I'm short. How are you?
Lesson 3 You're tall. I'm fine. / I'm OK. 英 – E – B1
Good job.
Topic 2 strong, thin, short, tall He's strong. Try again. 描述自己與他人的外 具備入門的聽、說、讀、寫 人權教育
型特徵；詢問他人情
She's thin.
英語文能力。在引導下，能
We Can Help Are you tired? 緒感受，並適當地回 運用所學、字詞及句型進行 閱讀素養教育
Lesson 4 應及說明。 簡易日常溝通。
tired, angry, happy, sad Yes, I am.
No, I'm not. I'm sad.
英 – E – A2

Review 2 綜合應用 Topic 2 學習內容 具備理解簡易英語文訊息的 閱讀素養教育
能力，能運用基本邏輯思考
國際教育
策略提升學習效能。

Culture & Christmas 英 – E – C3

Festivals Christmas tree, stocking, gift, Merry Christmas. 表達節慶祝賀。 認識國內外主要節慶習俗及 國際教育
Santa Claus 風土民情。
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four