Page 26 - 中年級 Super Fun 1 教師備課用書
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We Can Help
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單元與主題 學習內容 溝通功能 核心素養 議題融入
AlphabetAlphabet
1 Aa _ ant 2 Gg _ girl 3 Nn _ nose 4 Tt _ ten
Bb _ bag Hh _ hat Oo _ ox Uu _ up
英 –
Cc _ cat Ii _ insect Pp _ pig Vv _ vest 英 – E – B1 E – B1
具備入門的聽、說、讀、寫具備入門的聽、說、讀、寫
et Ready Dd _ dog Jj _ jet Qq _ queen Ww _ window 下達教室常用的動作下達教室常用的動作 英語文能力。在引導下，能英語文能力。在引導下，能 閱讀素養教育閱讀素養教育
Ee _ egg Kk _ kite Rr _ rabbit Xx _ fox 指令。指令。 運用所學、字詞及句型進行運用所學、字詞及句型進行
Ff _ fish Ll _ lion Ss _ six Yy _ yo-yo 簡易日常溝通。簡易日常溝通。
Mm _ monkey Zz _ zebra
Numbers
Numbers one, two, three, four, fiveone, two, three, four, five
'
What
What's your name?s your name? Thank you.Thank you.
Lesson 1Lesson 1 My name is Ken.Ken. You're welcome.re welcome. 運用適當的問候語，運用適當的問候語， 英 – E – B1 E – B1
英 –
You
'
My name is
,
Mike
Topic 1 Mike, Ken, Emma, Wendy, AlanKen, Emma, Wendy, Alan I'm Ken. Nice to meet you.Nice to meet you. 並詢問他人的名字及並詢問他人的名字及 具備入門的聽、說、讀、寫具備入門的聽、說、讀、寫 品德教育品德教育
I'm Ken.
英語文能力。在引導下，能英語文能力。在引導下，能
介紹自己；詢問他人介紹自己；詢問他人
New Friends Lesson 2Lesson 2 How old are you?How old are you? Nice to meet you, too.Nice to meet you, too. 的年齡，並適當地回的年齡，並適當地回 運用所學、字詞及句型進行運用所學、字詞及句型進行 閱讀素養教育閱讀素養教育
Fun Facts
m
ten
I
'
six, seven, eight, nine, tensix, seven, eight, nine, ten I'm ten years old. years old. Social Studies 應及說明。應及說明。 簡易日常溝通。簡易日常溝通。
I
'
m
I'm ten.ten.
英 –
英 – E – A2 E – A2
Review 1 綜合應用 Topic 1 學習內容 具備理解簡易英語文訊息的具備理解簡易英語文訊息的 閱讀素養教育閱讀素養教育
國際教育國際教育
能力，能運用基本邏輯思考能力，能運用基本邏輯思考
策略提升學習效能。策略提升學習效能。
I'm short. short. How are you?How are you?
m
'
I
Lesson 3Lesson 3 You're tall.tall. I'm fine. / I'm OK.m OK. 英 – E – B1 E – B1
re
'
You
I
'
'
m fine. / I
英 –
He
'
s
strong,
, short,
thin
Good job.Good job.
Topic 2 strong, thin, short, tall tall He's strong. strong. Try again.Try again. 描述自己與他人的外描述自己與他人的外 具備入門的聽、說、讀、寫具備入門的聽、說、讀、寫 人權教育人權教育
型特徵；詢問他人情型特徵；詢問他人情
s
She
She's thin.thin.
'
英語文能力。在引導下，能英語文能力。在引導下，能
We Can Help Are you tired?tired? Fun Facts 緒感受，並適當地回緒感受，並適當地回 運用所學、字詞及句型進行運用所學、字詞及句型進行 閱讀素養教育閱讀素養教育
Are you
Lesson 4Lesson 4 應及說明。應及說明。 簡易日常溝通。簡易日常溝通。
tired, angry, happy, sad sad Yes, I am.Yes, I am. Health
,
happy
,
tired
angry,
No, I'm not. I'm sad.sad.
m not. I
No, I
'
m
'
英 –
英 – E – A2 E – A2
Review 2 綜合應用 Topic 2 學習內容 具備理解簡易英語文訊息的具備理解簡易英語文訊息的 閱讀素養教育閱讀素養教育
國際教育國際教育
能力，能運用基本邏輯思考能力，能運用基本邏輯思考
策略提升學習效能。策略提升學習效能。
Culture & ChristmasChristmas 英 – E – C3 E – C3
英 –
Festivals Christmas tree, stocking, gift, Christmas tree, stocking, gift, Merry Christmas.Merry Christmas. 表達節慶祝賀。表達節慶祝賀。 認識國內外主要節慶習俗及認識國內外主要節慶習俗及 國際教育國際教育
Santa ClausSanta Claus 風土民情。風土民情。
4 5
four five
