Page 31 - 中年級 Super Fun 1 教師備課用書

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1 1 2 2 3 1 2 2 2 3 2 1 1 1 2 1 1 2 3 2 2 1 3 2 1 1 3 2 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 3 2 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 3 2 2 1 2 2 1 2 2 3 1 3 2 2 3 2 2 2 3 1 2 1 2 3 3 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 2 2 1 3 2 1 2 2 1 1 1 1 3 1 1 2 1 1 1 3 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 1 1 2 2 2 2 2 3 3 2 1 2 2 2 3 3 3 2 2 1 2 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 3 2 2 2 2 1 2 3 1 1 3 1 1 1 1 2 3 1 1 3 1 1 1 1
1
1 3 1 2 3 1 2 2 3 3 2 1 1 2 1 3 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 1 1 2 2 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 3 1 1 2 2 1 1 1 1 1 3 2 1
Get Ready
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2 2 2
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1 1
Alphabet 教學重點 1 1 1 2 2 3 1 3 1 1 2 2 1 1 1 2 2 Alphabet 1 1 1 1 3~5 3 2 2 3 歌謠 2 1 2 2 1 2 1 2 2 3 3 2 1 1 1 1 1
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2 2 3 1 2 2 3 3 2 1 2 3 2 1 3 1 1 1 1 1 3 1 1 1 3 2 2 3 1
2 2
1. 能聽、說及辨識字母名 1 4 1 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1 2 2 1
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1 1 4 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 1 2
3
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3 1
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(Letter Name)、字母音 2 1 2 1 2 1 1 1 1 2 3 3 1 3 2 2 1 1 2 2 2 4 4 1 2 2 4 4
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(Letter Sound)、其代表 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2
1
1 3 12 2 2 1 2 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2
1 2
單字。 1 3 1 1 3 2 2 3 1 1 1 1 2 1 2 2 2 3 3 1 3 3 1 2 2 2 2 1 1 1 3 1 22 1 2 3 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1
2 2
1
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1
2. 熟悉大小寫字母書寫筆 11 3 3 3 2 2 3 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 3 1 1 2 2 3 3 1 2 2 2 2 3 3 1 1 1 2 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 4 3 4 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 1 1 3 3 1 3 1 3 2 1 1 2
2 2
3
1
1
順，並能正確地認讀、聽 1 1 1 2 2 1 1 1 2 1 2 1 3 2 2 1 2 1 2 2 1 2 2 3 3
2
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2 2 1 1 3 3 2 1 2 4 1 1 1 1 2 2 4 4 1 1 2 1 4 2 4 2 1 1
1 2 2 寫字母。 2 1 1 2 2 1 3 1 2 3 1 3 2 4 1 1 2 3 1 2 2
1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 4 3 1 2 2 2
1 2 2 2 2 3 3 2 2 1 1 2 2 2 2 3 3
1
3. 能聽、說、辨識大小寫字 3 1 1 1 1 1 1 1 3 1 2 2 1 3 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1
1 1
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1 1 2
2 2
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4 1 3 3 2 2 1 11 1 2 2 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1
1 2 3
2
母及其對應之字母音與代 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 3 2 3 2 2 12 2 2 1 1 1 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 3 1 2 2 1 12 2 1 1 2 1 1 2 2 3 1 1 3 3 2 1 3 1 1
1
1
表單字。 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 3 3 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 4 1 2 1 1 1 2 2 3 1 1 1 2 2 1 2 3 3 3 3 3 1 2 1 2 2 2
3
3 2 2
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1 2 1 1 1 1 3 3 2 2 1 1 1 2 2 2 2 23 3 3 3 2 2
2
2 2 1 2 2 1 1 3 2 2 1 1 12 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 3 3
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1 2
1 2 2 4. 能完成字母字形辨識練習 4 2 2 4 2 4 3 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1
2
1 3 3 1 2 2 2 1 1 2 4 1 1 1 1 1 2 2 3 3 1 1 1 3 2 2 2 1 2 2
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3 及聽力練習活動。 3 1 2 3 2 3 3 2 2 2 1 1 2 2 2 3 3 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 4 4 2 2 4 4
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2 2
4 1 1 3 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 4 4 1 1
1 1
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2 21
4 1 1 3 1 1 2 1 2 2 2 1 1 3 3 1 2 1 1 2 1 1 1 2 3
3 1 3 1 1 2 1 1 1 3 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 2 3
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2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 3 3 2 2 3 2 2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1
教學小叮嚀 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 1 3 1 3 1 1 3 1 1 4 3 3 3 2 3 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 3 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2
1 1 2 2
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1 2 2 2 1 1 1 3 3 2 2 1 1 1 1 32 3 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 3 3 1 2 1 2 2 3 1 3 2 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 3 3 3 3 3 1 1 3 3 2 2
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4 4 3
2 2 2
1 1 2 2 1. 此頁面為字母暖身教學， 2 2 2 3 3 2 1 1 1 2 3 3 1 1 3 1 2 2 2 1 1
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3 3 3 學生只須具備字母觀念即 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 3 3 1 3 1 1 1 1 2 2 1 1 1 3 2 2 2 1 2 3 1 3 2 2 1 1 3 1 2 1 2 2 2 2 2 2 4 4 2 2 4 4 1 3 1 3
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2 2 2
可。個別字母認讀、書寫 3 1 1 2 1 2 1 4 2 1 2 1 4 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 2 2 2 2 4 2 1 4 2 1 2 2 1 1 2 1 3 1 1 1 1 2 2 3 1 2 2 2 2 1 3 1 3
3 1
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4
2 2 2 2
及其對應的發音，會於之 1 1 2 2 2 2 3 3 2 4 2 1 1 1 2 2 1 1 4 3 1 1 3 1 3 3 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 3 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 3
1 1
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2 2 3 3 1 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1 2 4 2 2 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 2 4 2 4
1
2 1
21
1 1 後教授。 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 3 1 3 1 3 3 1 1 3 1 1 2 2 2 2 3 2 2 2 4 2 4
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3 2. 教師可利用字母房屋圖 2 1 1 3 1 3 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 3 3 3 1 1 2 2
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2 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 11 2 2 3 2 3 1 1 3 1 1 2 2 2 2 2 4 4 4 2 2 4 4 1 1 1 2 2 1 1
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示，以地下室、一樓、二 1 3 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 1 2 3 1 3 1 1 1 1 2 2 2 3 3 1 1 1 1 1 3 3 1 1 1 2 2
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樓等樓層圖像概念引導學 4 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 2 1 3 1 2 1 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 3 1 1 2 2
2 2
21 1
3
1 1
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生認識 26 2 2個字母名及字 1 1 2 2 1 1 2 4 2 2 2 3 3 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 1 1 1 2 3 2
2 2 2
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2 1
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1 11 3 3 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 3 4 4 1 1 1 2 2 1 1 3 1 1 2 2 4 1 2 4
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1 2 2 2 2 3 2 1 1 2 2 2 3 1 1 2 2 2 4 1 2 2 4
2
1 1 3 形，並在之後字母教學或 1 2 3 1 1 1 2 2 2 1 2 3 1 2
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2 2 1 2 3 2 2 2 4 1 1 2 2 3 1 1 2 2 2 1 3 1 1 3 3
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字母書寫練習時，帶學生 1 1 4 12 3 2 2 2 1 2 3 1 3 2 1 1 2 2 1 3 2 2 1 1 1 2 2 31 1 1 2 2 1 3 2 2 2 2 3 1 2
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翻開此頁面，以樓層圖示 1 2 3 2 2 1 1 2 2 13 2 2 2 2 3 1 1 1 12 1 2 2 2 1 1 1 2 2 4 33 1 4 1 3 1 1 1 2 2 1 2 2 1 3 2
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1 1
1 3 1 1 2 2 2 1 3 2 3 2 1 2 1 3 1 3 3 2 1 1 1 2 3 1 2
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說明字母字形、筆順和書 1 1 2 3 1 2 1 2 4 2 22 1 4 1 2 3 3 1 2
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2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 1 1 1 1 1 2
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1 寫位置。 2 2 11 2 1 1 8 1 1 1 2 2 4 4 1 1 1 4 1 2 3 4 2 2 3 2 3 3 1 1 1 1 2 2 1 2 3 3 1 1 22 4 2 2
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2 1 2
1 3 3 1 1 1 1 1 3 eight 3 1 1 2 1 1 3 3 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 3 3 4 1 3 2 2 2
4 1 1 2 1 2 2 2 2 1 3 3 2 1 3 3 3
4 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1
2 2 2 2 2 3 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 4 2 4 1 1 1 2
3 3 2 2 2 1 2 2 3 1 2 1 1 2 2 4 2 1 2 2 4 1 2 1 1
1 1
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2 2
Alphabet 教學步驟 1 3 1 3 1 1 1 3 1 2 2 3 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 3 3 2 1 1 2 1 3 2 3 2 1 2 1 2
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1 1
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1 12 2
1 1
2 2 2 2 3 1 2 3 2 2 2 2 2 1 1 2 2 3 1 1 2 2 1 2
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1 2
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2 2 2
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3
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1 2 2 11 2 2 4 1 1. 播放電子書，帶唸字母。學生跟讀時，請以手指指著課本上的字母。 3 1 1 3 3 2 3 3
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1 1
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3 1 3 2 2 1 3 1 2 2 2 3 1 2 1 1 3 1 2 1 2 3 3
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3 1
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2 2
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3 1 2. 教師任意說出一個字母，學生須指出該字母並複誦。 1 2 2 2 4 4 2 4 2 4
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12
4 1 2 1 2 3 1 1 1 1 3 1 3 1 3 1 2
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3 2
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3 3. 教師事先準備學校、生活中常見的標示或以知名品牌商標的圖片，或將標示文
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字寫在白紙上（例如：Classroom、Library、Bus Stop、Nike 等）。閃示圖片 1 1 1 2 2 2
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2 2
3
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2 2 或寫有標示文字的紙，請學生唸出標示上的字母（只要唸出標示文字所出現的 2 1 2
1 1 1 2 2 3 1 1 1 1 1 3 3 1 1 1 3 2 3 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1 2 2 2
2
3 2 2 2 1 字母即可，不須依順序）。 1 2 2 2 2 3 3
2 1
1 3 1 2 1 3 1 1 3 1 1 1 1 1 2 1 32 3 3
2 1 2 1 2 1 2 1 2
2
1
2
3 2 4. 視學生學習狀況，以 問題討論 引導學生觀察字母字形。
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2 4 2 4 2 2 3 11 2
5. 教師播放電子書，帶唱字母歌。 1 1 1 2 2 2 2 2
1 1 3 3 1 1 3 1 1 2 3 1 1 2 2
1 1 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2
1 3 1 1 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 3
1 2 2 2 2 2 1 3 1 1 2 2
2 1 1 3 1 1 2 1 1 1 1 1 3 2 1
3 2 2 1 2 2 1 2 2 1 3 1 3 2
8 2 1 2 3 1 2
2 1 2 2 3 1 3 2
1 1
3 1 1 3 1 1
2 2 1 1 1 2 2
1 3 1 1 1 2 2 1 2 1 1
2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2 2
1 2 3 2 1 1 2
1 2 2 3 3 3 3
1
2 2 3 1 3 2
3 3
1 1
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2
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2 2 1 2
3 3