Page 181 - Kelas III Tema 7 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Ayo Berlatihh

• Jika memungkinkan, ajaklah siswa ke kolam renang atau sungai di kampung.
• Ingatkan mereka untuk mengenakan pakaian renang.
• Minta siswa mempraktikkan perilaku yang harus mereka lakukan untuk menjaga
keselamatan diri dan orang lain di dalam air.
• Jika kegiatan berenang belum dapat dilakukan, kegiatan dapat dilakukan
berdasarkan uraian pada buku siswa, yaitu bercerita tentang pengalamannya
berenang dan menjaga keselamatan orang lain saat berkegiatan di air.

Kegiatan Penutup
• Kegiatan diakhiri dengan mengulas kembali kegiatan pada hari itu.
• Guru meminta siswa menyampaikan penilaiannya tentang kegiatan hari itu. Siswa
dapat menyampaikannya dengan satu kata. Misalnya, ‘hebat’, ‘seru’, ‘semangat’,
dan lain-lain, yang menunjukkan perasaan mereka saat itu.
• Kemudian, siswa menyebutkan kegiatan apa saja yang sudah mereka lakukan
sejak pagi, hal baru apa yang mereka pelajari, dan hal apa yang ingin dipelajari
lebih lanjut.
• Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan kegiatan yang
paling disukai dan kegiatan yang masih belum mereka pahami.
• Tanyakan kepada mereka, apakah janji di pagi hari sudah tercapai? Beri
kesempatan beberapa siswa untuk menyampaikan pengalamannya.
• Guru mengajak siswa untuk selalu bersyukur kepada Tuhan dan mengingatkan
bahwa beragamnya kreativitas manusia yang menghasilkan kendaraan bagi
manusia merupakan salah satu bentuk kasih sayang Tuhan kepada manusia.
• Kegiatan ditutup dengan mengingatkan bahwa Tuhan menciptakan manusia
untuk saling menghargai dan bertanggung jawab atas keselamatan diri sendiri
dan orang lain sebagai bentuk syukur akan segala karunia Tuhan.
• Guru meminta salah seorang anak memimpin doa bersama.

Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
» Jurnal

Catatan
No. Tanggal Nama Siswa Butir Sikap Tindak Lanjut
Perilaku
1. ... ... ... ...
2. ... ... ... ...
3. ... ... ... ...
4. ... ... ... ...

Subtema 4: Perkembangan Teknologi Transportasi 167