Page 98 - Kelas III Tema 7 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Uraian Kegiatan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan membaca teks, siswa dapat menuliskan prang-orang yang terlibat dalam
proses pembuatan pakaian dengan tepat.
2. Dengan mencermati teks, siswa dapat menceritakan peran orang-orang yang
terlibat dalam pembuatan pakaian dengan tepat.
3. Dengan bercerita tentang peran orang-orang yang terlibat dalam pembuatan
pakaian, siswa dapat menjelaskan manfaat keberadaan orang-orang di
lingkungan sekitar yang terlibat dalam pembuatan pakaian dengan tepat.
4. Dengan mengetahui orang-orang yang terlibat dalam pembuatan pakaian, siswa
dapat menuliskan cerita tentang dampak positif adanya keberagaman jenis
pekerjaan di lingkungan sekitar.
5. Dengan melakukan percobaan terhadap beberapa bentuk bangun datar, siswa dapat
mengidentifikasi bangun datar yang memiliki simetri putar dengan menggunakan
benda konkret.
6. Dengan berlatih, siswa dapat menentukan banyak simetri putar pada sebuah
bangun datar menggunakan benda konkret.
7. Dengan menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari hari ini, siswa dapat memiliki
pemahaman tentang berbagai produk sandang sebagai bagian dari karunia Tuhan
yang harus disyukuri secara bertanggung jawab.

Media dan Alat Pembelajaran
• Gambar petani kapas, petani ulat sutra, pemintal, penenun, penjahit, penjual
bahan pakaian, penjual baju, sopir truk, dan macam-macam mesin jahit
• Berbagai bentuk bangun datar dari karton
• Kertas, gunting, dan penggaris

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembuka
• Guru membuka pembelajaran dengan menyapa dan menanyakan kabar siswa.
• Guru membuka pembelajaran dengan berdoa bersama dipimpin siswa.
• Setelah berdoa, guru meminta siswa menyebutkan satu hal yang paling mereka
syukuri hari ini.
• Setelah itu, guru meminta setiap siswa menyampaikan satu kata yang
menggambarkan dirinya saat ini. Minta siswa untuk menyampaikan satu kata
sifat/karakter yang ingin mereka capai hari ini secara cepat, misalnya , “sopan”,
“bertanggung jawab”, “ berani”, “tekun”, “bersungguh-sungguh”, dan lain-lain.

84 Buku Guru SD/MI Kelas III