Page 48 - Kelas V Buku Tema 7 BG

• Setelah siswa memberikan pendapatnya, guru mengonfirmasi pendapat-
pendapat siswa. Kemudian, guru memandu siswa untuk menarik
kesimpulan.

Catatan:

• Berikan umpan balik di sepanjang proses kegiatan, terutama bagi
tumbuh dan berkembangnya keterampilan eksplorasi, pengumpulan
data, dan komunikasi.

• Kegiatan ini bisa dijadikan sebagai salah satu alternatif penilaian,
dengan melihat kedalaman dan kebenaran jawaban siswa serta
kelengkapan data/informasi yang dikumpulkan siswa.

Hasil yang diharapkan:

• Siswa percaya diri mengungkapkan pendapat.
• Siswa mampu menghargai pendapat orang lain.
• Siswa terampil mengungkapkan pendapat.
• Siswa mengetahui berbagai peristiwa perlawanan terhadap Belanda di
berbagai daerah.

• Pada kegiatan Tahukah Kamu

• Siswa membaca bacaan berjudul Keragaman
Sosial Budaya di Indonesia

Alternatif Kegiatan Pembelajaran:

1. Alternatif 1:

Siswa diminta membaca dalam hati selama
15 menit.

2. Alternatif 2:
Guru menunjuk satu siswa untuk
membacakan bacaan tersebut dan meminta
siswa lain menyimak.

3. Alternatif 3:
Bacaan tersebut dibaca secara bergantian dan bersambung oleh semua
siswa.

40 Buku Guru SD/MI Kelas V Subtema 1: Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan 41