Page 114 - Kelas III Tema 2 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Uraian Kegiatan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran

1. Setelah membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi peran individu dalam
kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah (ayah, ibu, anak, tetangga)
manusia sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan
dalam “Garuda Pancasila”.

2. Setelah kegiatan diskusi, siswa dapat menceritakan pengalaman adanya
perbedaan peran anggota keluarga dalam kehidupan sehari-hari di rumah
sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam
“Garuda Pancasila”.
3. Setelah membaca lantang, siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkah
cara perawatan tumbuhan dari teks yang dibaca dengan tepat.

4. Setelah kegiatan wawancara, siswa dapat menuliskan hasil wawancara
mengenai cara-cara perawatan tumbuhan dengan kaidah EYD yang tepat
5. Setelah mengamati penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan prosedur
kombinasi gerakan memutar dan menekuk.

6. Setelah mengamati guru, siswa dapat mempraktikkan prosedur kombinasi
gerakan memutar dan menekuk dengan tepat.

Media dan Alat Pembelajaran

1. Teks perawatan tanaman
2. Pakaian olahraga

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
• Di awal pembelajaran, guru menyapa siswa,

menanyakan kabar, dan mengecek
kehadiran siswa.
• Siswa berdoa bersama sesuai dengan
agama dan kepercayaan masing-
masing dipimpin oleh salah satu siswa
petugas piket.

• Guru melakukan ice breaking melalui
kegiatan bernyanyi atau bermain tebak-
tebakan atau kegiatan lain.
• Guru menginformasikan tujuan pem-
belajaran yang akan dicapai setelah
kegiatan pembelajaran dilaksanakan.

100 Buku Guru SD/MI Kelas III