Page 43 - Kelas III Tema 2 Kur-2013 Revisi_2018_BG

3. Penilaian Keterampilan
a. Penilaian: Unjuk Kerja

Rubrik Penilaian Bermain Peran

Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan
No. Kriteria
4 3 2 1

1. Volume suara Volume suara Volume suara Volume suara Sangat pelan
keras dan jelas. jelas. kurang jelas. atau
tidak terdengar.
2. Ekspresi Mimik wajah Mimik wajah Mimik wajah Monoton, tanpa
dan gerak dan gerak dan gerak ekspresi.
tubuh sesuai tubuh sesuai tubuh tidak
dengan dengan dialog, sesuai dengan
dialog secara namun kurang dialog.
konsisten. konsisten.
3. Lafal dan Mengucapkan Mengucapkan Mengucapkan Mengucapkan
Intonasi lafal dan lafal yang lafal ada yang lafal
intonasi yang tepat, namun kurang tepat ada yang kurang
tepat. ada beberapa dan tepat dan tidak
intonasi yang ada intonasi menggunakan
kurang tepat. yang kurang intonasi yang
tepat. tepat

Instrumen Penilaian Bermain Peran

Kriteria 1 (√) Kriteria 2 (√) Kriteria 3 (√)
No. Nama Siswa
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

1.
2.

3.

4.

5.

b. Penilaian: Observasi (Pengamatan)
Instrumen Observasi Menceritakan Pengalaman Meminta Maaf

Belum terlihat
No. Kriteria Terlihat (√)
(√)
1. Lancar dalam bercerita

2. Suara terdengar dengan jelas

Subtema 1: Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia 29