Page 48 - Kelas III Tema 2 Kur-2013 Revisi_2018_BG

• Siswa diminta memeriksa jawaban masing-masing dan diminta jujur jika
ada yang benar atau salah.

• Siswa mengumpulkan hasil kerjanya kepada guru. Siswa juga merapikan
peralatan yang digunakan untuk disimpan di tempatnya.

Refleksi
• Guru dan siswa melakukan kegiatan refleksi kegiatan hari itu. Dalam
kegiatan refleksi, guru memberikan salah satu pertanyaan berikut ini:
a. Apa yang kamu pelajari hari ini?

b. Bagaimana perasaanmu saat bermain peran/menuliskan pengalaman
berbuat baik/menyelesaikan soal-soal penjumlahan yang memiliki sifat
pertukaran?

c. Kegiatan apa yang paling kamu sukai?
d. Informasi apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut?
e. Bagaimana caramu untuk mendapatkan informasi tersebut?

Pertanyaan yang diajukan guru pada kegiatan refleksi dapat dijawab siswa
secara lisan atau tulisan. Jika guru menginginkan siswa menulis jawaban
pertanyaan refleksi, sebaiknya siswa memiliki sebuah buku tulis khusus
untuk refleksi.
• Kegiatan kelas diakhiri dengan berdoa bersama sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing dipimpin oleh salah satu siswa petugas piket.

Penilaian Pembelajaran

1. Penilaian Sikap
Observasi selama kegiatan berlangsung (lihat pedoman penilaian sikap)

2. Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis: Skor
Melengkapi soal-soal penjumlahan yang memiliki sifat pertukaran
Banyak soal: 2 buah
Skor maksimal: 100
Skor setiap jawaban: 50

Kunci Jawaban
1. a. 530 + 720 = 1250
Jumlah daun yang dikumpulkan Edo dan Beni 1250 helai.
b. 720 + 530 = 1250
Jumlah daun yang milik Edo dan Beni 1250 helai.
c. 530 + 720 = 720 + 530

34 Buku Guru SD/MI Kelas III