Page 57 - Kelas III Tema 4 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Kegiatan Inti
Ayo Mengamati i

• Beberapa siswa mendapat kesempatan membaca
teks pada buku. Siswa lainnya menyimak dengan
tertib dan tenang tanpa suara. Pastikan siswa Ayo Mengamati i
Simaklah temanmu yang sedang membaca!
membaca dengan baik, suara terdengar jelas dan Rumah Tempat Berlindung
intonasi tepat sesuai dengan tanda baca. Setiap orang wajib melindungi
dirinya dari bahaya. Salah satu
tempat berlindung adalah
tempat tinggal. Setiap orang
• Setelah menyimak, siswa mengamati kembali isi berhak mendapatkan tempat
tinggal. Tempat tinggal
teks dan mencari kalimat yang menyatakan saran/ biasanya berbentuk rumah.
Rumah memiliki bentuk yang
berbeda-beda, tetapi manfaatnya sama.
masukan. Siswa menggarisbawahi kalimat yang Rumah merupakan tempat berlindung dan
beristirahat. Rumah juga tempat berkumpul
dimaksud. bersama keluarga. Kita tidur, mandi, makan, dan
melepas lelah di rumah. Kita juga belajar banyak
hal di rumah.
Udin dan Mutiara mengeluhkan
• Pastikan bahwa siswa menemukan kalimat yang rumah mereka yang bocor.
Ibu menasihati mereka agar
tepat. Beberapa siswa diminta menyebutkan kalimat bersyukur atas semua yang
dimiliki. Ibu menyarankan
mereka agar melihat orang-
yang ditemukannya. Siswa lain menyimak. Guru orang yang lebih susah.
32 Buku Siswa SD/MI Kelas III
mengarahkan jika terjadi kekeliruan.
• Setelah menemukan kalimat saran pada teks, siswa membuat kalimat saran
dengan kata-katanya sendiri berkaitan dengan masalah pada teks. Mintalah
siswa menulis serapi mungkin agar terbaca dengan mudah.
Ayo Mencoba

• Siswa mengamati kalimat saran pada teks, atau
kalimat saran yang dibuatnya sendiri. Beberapa
siswa mendapat kesempatan menjelaskan maksud
Banyak anak yang tidak memiliki rumah. Banyak
dari masing-masing saran. Contoh penjelasan anak yang tetap bahagia meski rumahnya banjir.
Dengan bersyukur, hati akan senang.
ada pada gambar. Jika siswa mengalami kesulitan, Amati teks di atas!
Garis bawahi kalimat yang menunjukkan saran!
arahkan dengan pertanyaan, misalnya, apa tanda Tulislah saran lain untuk Udin dan Mutiara!
_______________________________________________
kamu berterima kasih kepada orang tua? Bolehkah _______________________________________________
mengeluhkan apa yang mereka beri? Bolehkah _______________________________________________
_______________________________________________
membantah? Bolehkah berbicara tidak sopan, dan Ayo Mencoba
seterusnya? Baca baik-baik kalimat saran yang kamu salin!
Jelaskan maksud kalimat-kalimat tersebut di
• Bantu siswa untuk percaya diri saat menjelaskan. depan kelas!
Bersyukur maksudnya adalah
melihat semua yang dimiliki
Minta mereka mengulang pernyataan mereka sebagai karunia Tuhan. Kita
menerima semuanya, tidak
mengeluh, dan gembira atas
apa yang ada.
sampai mereka menyampaikannya dengan percaya
diri dan penuh keyakinan. Kegiatan ini bagian dari
pembelajaran untuk melatih rasa percaya diri siswa Subtema 2: Kewajiban dan Hakku di Sekolah 33
dan keberanian menyampaikan pendapat dan
berbicara di depan kelas.
• Pastikan siswa lain menyimak. Jika perlu minta mereka mencatat di buku tulis
mereka apa yang disampaikan temannya.

Subtema 1: Kewajiban dan Hakku di Rumah 43