Page 58 - Kelas III Tema 4 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Ayo Menulis

• Setelah mendengarkan penjelasan teman-temannya, siswa menyalin beberapa
penjelasan yang disampaikan teman-temannya tersebut. Terus ingatkan agar
siswa menulis dengan rapi, bersih, dan mudah dibaca.
• Sambil siswa menulis, guru dapat berkeliling kelas untuk memantau pekerjaan
siswa. Guru akan menemukan siswa yang cepat bekerja dan yang membutuhkan
bantuan.

Ayo Berlatihh

Ayo Berlatihh
• Siswa mengamati kalimat-kalimat berkaitan dengan Kamu wajib bersyukur memiliki tempat tinggal.
Tempat tinggal akan melindungi dirimu dari
kewajiban dan hak terhadap tempat tinggal. Minta bahaya. Kamu juga wajib merawat dan melindungi
tempat tinggalmu. Apa saja kewajiban dan hakmu
berkaitan dengan tempat tinggal?
siswa menentukan mana kalimat yang merupakan
hak dan mana yang merupakan kewajiban. Setelah
siswa selesai mengerjakan tugasnya, minta siswa
membaca satu kalimat secara bergiliran dan
menyebutkan apakah kalimat yang dibacanya
termasuk hak atau kewajiban. Teman-temannya Amati kalimat-kalimat berikut!
Apakah kalimat tersebut merupakan kewajiban
atau hak?
dapat berpendapat jika ada jawaban yang keliru. Kewajiban dan Hak di Rumah
1. Bersyukur karena memiliki tempat tinggal.
2. Mendapat rumah yang bersih dan rapi.
3. Bicara lembut dan sopan.
Subtema 2: Kewajiban dan Hakku di Sekolah 35
Ayo Mencoba

• Setelah mengenal beberapa kewajiban dan hak di rumah, siswa mengingat-ingat
kewajiban dan hak atau peraturan yang ada di rumahnya. Siswa menuliskan
kewajiban dan hak ataupun peraturan lain yang ada di rumahnya yang tidak
terdapat pada daftar latihan mereka. Jika siswa mengalami kesulitan, guru dapat
memancing dengan pertanyaan-pertanyaan seperti bagaimana dengan kebiasaan
beribadah di rumahmu? Bagaimana dengan kebiasaan menjaga kebersihan di
rumahmu?

Ayo Berlatihh

Ayo Berlatihh

• Siswa mengamati cerita pada buku. Siswa membaca
berulang sampai mereka memahami maksud cerita.
Siswa diperkenankan mendiskusikan permasalahan Ayah Udin ingin rumah mereka nyaman. Ia
berencana merapikan pagar rumah mereka. Ayah
Udin membutuhkan 980 batu bata. Ia memiliki
pada teks dengan teman di sampingnya. beberapa batu bata di rumah. Ayah membeli
kekurangannya di toko bangunan. Berapa batu bata
yang mungkin ayah Udin miliki dan berapa yang
• Siswa menuliskan beberapa kemungkinan berdasarkan harus dibeli?
Buatlah lima kemungkinan!
cerita tersebut. 1. ... + ... = 980
2. ... + ... = 980
3. ... + ... = 980
4. ... + ... = 980
5. ... + ... = 980
Subtema 2: Kewajiban dan Hakku di Sekolah 37
44 Buku Guru SD/MI Kelas III