Page 15 - UCSH_2022_Apoyo_ComprensiónLectora_V1.0_Neat
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     Revisa en el Aula las Sugerencias y TIPS
                             Compresión de Enunciados y Preguntas
                                                               6 Preguntar
                                                               7 Conectar, Organizar
                                                               8 Identificar
                                                               9 Infiere
                                                               10 Evalúa
                                                               • Distingue aquello que consideras lo menos probable o lo más
                                                                   improbable.
    ◼ Valora, juzga y saca                                         • Descártalo lo improbable (recuerda o marca lo que descartas)
          conclusiones antes de                                • Concéntrate en lo que crees son las alternativas más probables.
          decidir                                                  • Selecciona que se asocia más al tema o concepto clave que
                                                                      entiendes se desarrolló. (marca estas opciones graduándolas [+ o ++ o +++)
    ◼ Si la dejaste para el                                    • Sintetiza lo revisado hasta ese momento.
          final, NO olvides lo                                 • Si estas convencido selecciona una opción.                                                                                     Prohibida la reproducción total o parcial de este material sin hacer mención a la fuente © Copyright 2019
          que descartaste                                      • Sino lo estas, avanza con otras preguntas, ya que puede que otras
                                                                   preguntas te ayudaran a precisar de que se trata o no este tema.
    ◼ Evita el cachipún                                           • Ten presente lo mas probable, y lo improbable para no cometer errores al revisar
                                                                    posteriormente
                                                                                                                                                                                            15
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