Page 6 - E-Book Vektor dan Kinematika
P. 6
Langkah- Langkah
Mengamati
Menyajikan objek secara nyata, peserta didik senang dan tertantang dan
mudah pelaksanaanya. Metode ini dapat memenuhi rasa ingin tahu peserta
didik. Dengan metode ini peserta didik menemukan fakta bahwa ada
hubungan antara obyek yang dianalisis dengan materi pembelajaran.
Menanya
Saat pendidik bertanya, maka saat itu pulapendidik membimbing atau
memandu peserta didiknya belajar dengan baik. Ketika pendidik menjawab
pertanyaan peserta didiknya, ketika itu pula pendidik mendorong peserta
didik untuk menjadi penyimak dan pembelajar yang baik.
Mengumpulkan Informasi
Pesertadidik mengumpulkan data melalui berbagai teknik mislanya
melakukan eksperimen, mengamati objek / kejadian, wawancara dengan
narasumber, membaca buku dan sumber lainnya.
Mengasosiasikan
Peserta didik akan mengolah informasi yang telah dikumpulkan, menganalisis
informasi, dan selanjutnya mengasosiasikan atau menghubungkan informasi
yang saling berkaitan. Sehingga kemampuan berpikir peserta didik dalam
mengolah informasi akan semakin tinggi.
Mengomunikasikan
Menyampaikan hasil pengamatan, lalu menyimpulkan hasil yang di dapatkan
selama mencari, mengolah, dan mengasosiasikan informasi.Sehingga peserta
didik dapat menyajikan laporan yang meliputi proses, hasil dan kesimpulan
secara menyeluruh.
11 3
