Page 6 - Cooperative Learning

PRAKATA

Kami menyambut dengan antusias karya kompilasi hasil
penilitian ini mengingat pentingnya untuk selain memperkaya
literasi Indonesia, juga mendukung peningkatan penilitian dan
pengembangan yang ada. Sebagai pembimbing dan sekaligus
penyunting ahli dalam karya ini, kami memberikan apresiasi kepada
seluruh mahasiswa Kelas C Program Doktor Pendidikan Bahasa
pada Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta.
Cooperative Learning menjadi suatu metode yang cukup
populer dan berkembang pesat di Indonesia. Metode ini telah
banyak diterapkan di berbagai jenjang pendidikan baik di tingkat
sekolah dasar, sekolah menengah termasuk lembaga kursus,
maupun perguruan tinggi. Hal ini menjadi suatu perhatian serius
dari penulis untuk berbagi pengalaman bagaimana sebenarnya
implementasi metode Cooperative Learning dalam pembelajaran

dari berbagai sudut pengamatan peneliti. Buku ini diharapkan
mampu mengubah pola pikir para guru dan dosen serta tenaga
pengajar pada umumnya tentang praktik-praktik pembelajaran
sehingga mereka dapat memandang penerapan metode
Cooperative Learning ini dengan seluas-luasnya terutama
penerapannya pada pembelajaran bahasa. Melalui berbagai
penelitian yang dikompilasi dalam buku ini, para pemerhati
pendidikan, terutama guru-guru di sekolah, diharapkan juga dapat
melakukan hal yang serupa yakni melakukan penelitian di kelasnya
masing-masing untuk menciptakan pembelajaran yang lebih baik.
Untuk itu penerapan metode ini masih membutuhkan perhatian
oleh guru-guru untuk lebih aktif mencoba, mengamati, dan meneliti
sehingga guru-guru, terutama di tingkat pendidikan dasar dan
menengah, lebih meningkatkan perannya sebagai guru yang
profesional dalam menerapkan berbagai pendekatan untuk
pencapaian tujuan pembelajaran yang diharapkan.
Jakarta, Januari 2017

Tim Penyunting Ahli
v