Page 4 - KOMPILASI BUKU.cdr

PEMBELAJARAN BERBASIS STEM

Pengintegrasian pendekatan STEM dalam kurikulum pendidikan adalah salah
satu usaha untuk menggali minat siswa dalam bidang STEM. Pendekatan STEM
berfokus pada pembelajaran berbasis problem solving dan problem posing, yang
dapat melihatkan keterampilan dan pengetahuan lintas disiplin STEM,
sehingga siswa dan guru bisa kerjasama dan belajar lintas konten yang
berbeda menurut STEM. Pendekatan STEM terdiri dari empat aspek yaitu :

1. Science adalah Ilmu Pengetahuan yang mempelajari alam semesta,
fenomena di alam dan juga fakta-faktanya serta keteraturan yang
ada di dalamnya.
2. Technology adalah inovasi perubahan atau modifikasi dari lingkungan
alam yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan manusia
3. Engineering adalah profesi untuk merakit bahan-bahan dari kekuatan
alam melalui studi, eksperimen, dan praktek untuk memenuhi
kebutuhan manusia
4. Mathematics adalah salah satu disiplin ilmu yang mempelajari
berbagai pola atau hubungan/relasi

Pembelajaran STEM memberikan efek sebagai pendukung kemampuan berpikir
dan kesadaran belajar siswa, membantu perkembangan berfikir kritis,
meningkatkan minat siswa terhadap hal yang berkaitan dengan STEM (Science,
Mathematics, Engineering, Technology), mengembangakan rasa ingin tahu dan
kemampuan menyelesaikan masalah serta memberikan pengalaman baru pada
siswa.