Page 16 - PKN KELAS 3 SD

Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III
Sebelum ikrar Sumpah Pemuda dibacakan, lagu Indonesia
Raya dikumandangkan. Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh
Wage Rudolf Supratman. Lagu tersebut disambut meriah oleh
peserta kongres. Nah, tahukah kalian? Saat itulah pertama kali
lagu Indonesia Raya dinyanyikan.
Apa saja isi Sumpah Pemuda itu? Isi Sumpah Pemuda meliputi
tiga butir penting. Secara lengkap, bunyi Sumpah Pemuda adalah
sebagai berikut.

1 Kami, putra dan putri Indonesia
Kuis
Kuis
mengaku bertumpah darah satu, Kuis
tanah air Indonesia;
Apa itu sumpah pemuda?
Apa itu sumpah pemuda?
2 Kami, putra dan putri Indonesia
mengaku berbangsa satu, bangsa
Indonesia;
3 Kami, putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa

persatuan, bahasa Indonesia.
Demikianlah bunyi Sumpah Pemuda. Dengan Sumpah Pemuda,
para pemuda dan pemudi Indonesia telah bersatu. Mereka satu
dalam tumpah darah, bangsa, dan bahasa, yakni Indonesia.

Kegiatan
Kegiatan

Dalam pelajaran Bahasa Indonesia, kalian tentu telah belajar bercerita. Setelah
Dalam pelajaran Bahasa Indonesia, kalian tentu telah belajar bercerita. Setelah
bercerita, salah satu teman kalian memberi tanggapan. Sekarang, mari kita mem-
bercerita, salah satu teman kalian memberi tanggapan. Sekarang, mari kita mem-
praktikkannya. Lakukanlah tugas berikut ini.
praktikkannya. Lakukanlah tugas berikut ini.
1. 1. Bagilah kelas kalian menjadi tiga kelompok.Bagilah kelas kalian menjadi tiga kelompok.
Tunjuklah salah satu anggota kelompok untuk maju ke depan kelas.
2. 2. Tunjuklah salah satu anggota kelompok untuk maju ke depan kelas.
a. a. Kelompok pertama bercerita tentang tokoh Sumpah Pemuda.Kelompok pertama bercerita tentang tokoh Sumpah Pemuda.
Kelompok kedua bercerita tentang urutan kejadian Sumpah Pemuda.
b. b. Kelompok kedua bercerita tentang urutan kejadian Sumpah Pemuda.
c. c. Kelompok ketiga bercerita tentang isi Sumpah Pemuda.Kelompok ketiga bercerita tentang isi Sumpah Pemuda.

3. 3. Berceritalah dengan menggunakan bahasa kalian sendiri.Berceritalah dengan menggunakan bahasa kalian sendiri.

4. 4. Anggota kelompok yang lain memberi tanggapan terhadap cerita Anggota kelompok yang lain memberi tanggapan terhadap cerita
tersebut.
5. 5. Sampaikan tanggapan kalian di depan kelas.Sampaikan tanggapan kalian di depan kelas.
Catatlah tanggapan kalian.

6. 6. Catatlah tanggapan kalian.
7. 7. Serahkan catatan tersebut kepada guru kalian untuk dinilai.Serahkan catatan tersebut kepada guru kalian untuk dinilai.

8