Page 10 - BQ Nov. n. 3 Bibliotecas Kroton

QUEM?

ANA CAROLINA PADOVAN ALEIXO

G r a d u a d a h á 1 8 a n o s p e l a P u c - C a m p i n a s , c o m M B A e m G e s t ã o d e U n i d a d e s d e
I n f o r m a ç ã o , U n i c e p , e s p e c i a l i z a ç ã o e m E d u c a ç ã o I n f a n t i l e C o n t a ç ã o d e H i s t ó r i a s ,
U n i v i d a e e s p e c i a l i z a ç ã o e m H i s t ó r i a e P a t r i m ô n i o C u l t u r a l p e l a P u c - C a m p i n a s . A t u o u
c o m o b i b l i o t e c á r i a d a F a c u l d a d e d e C i ê n c i a s M é d i c a s d a U n i c a m p , d o c u m e n t a l i s t a n a
P u c - C a m p i n a s e a t u a l m e n t e c o m o b i b l i o t e c á r i a n o S E S I - S P d e C a m p i n a s .

Por que decidiu ser bibliotecário? p e l o s p r o f e s s o r e s c o n t r i b u i n d o a s s i m p e l o

M e u p a i s e m p r e f o i u m l e i t o r a t i v o , e u t i n h a u m a d e s e n v o l v i m e n t o d o a l u n o d e p o i s e m s a l a d e a u l a .
b i b l i o t e c a e m c a s a q u a n d o e l e e r a v i v o e e l e
Como eventos culturais dentro da biblioteca
s e m p r e i n c e n t i v o u a l e i t u r a . P o r i s s o a e s c o l h a
podem contribuir para a formação dos alunos?
e m s e r b i b l i o t e c á r i a .
O s e v e n t o s c u l t u r a i s d e n t r o d e u m a b i b l i o t e c a
Como você define o bibliotecário hoje? i n c e n t i v a m a l e i t u r a , a b u s c a p e l o c o n h e c i m e n t o , a
O b i b l i o t e c á r i o h o j e e s t á e n v o l v i d o c o m d i v e r s a s p e s q u i s a , a l é m d e c o n t r i b u i r a t i v a m e n t e p e l o
á r e a s d o c o n h e c i m e n t o , d e p e n d o d o s e t o r q u e i n t e r e s s e d e c o n h e c i m e n t o c u l t u r a l p e l o
a t u a , p r e c i s a s e r u m p r o f i s s i o n a l f l e x í v e l q u e a l u n o . T r a b a l h a n d o c o m o b i b l i o t e c á r i a ( o ) v o c ê j á
s a i b a s e a d e q u a r c o m f a c i l i d a d e . N o c a s o d o d e v e t e r p r e s e n c i a d o d i v e r s a s t r a n s f o r m a ç õ e s e m
b i b l i o t e c á r i o e s c o l a r , p r e c i s a s e r u m e d u c a d o r p e s s o a s a t r a v é s d a e d u c a ç ã o .
a t u a l i z a d o e c o m b o m n í v e l c u l t u r a l p a r a a s s i m
Como você define a importância de uma boa
t r a b a l h a r c o m o s a l u n o s n o i n c e n t i v o à l e i t u r a e
biblioteca em escolas, faculdades ou outros
n a p a r c e r i a c o m o s p r o j e t o s p e d a g ó g i c o s d a
centros de estudo?
e s c o l a .
N a e s c o l a , a b i b l i o t e c a d e s e n v o l v e d i v e r s a s
Qual apoio o profissional da biblioteca pode a t i v i d a d e s e p r o j e t o s q u e c o n t r i b u e m c o m o
d i s p o n i b i l i z a r n o m o m e n t o d e u m a p e s q u i s a t r a b a l h o p e d a g ó g i c o d o s p r o f e s s o r e s c o m o
p r á t i c a d a d a e m s a l a d e a u l a ? t a m b é m d i s s e m i n a i n f o r m a ç ã o e c u l t u r a ,
O b i b l i o t e c á r i o d i r e c i o n a o a l u n o p a r a a p e s q u i s a , c o n t r i b u i n d o n a f o r m a ç ã o d o a l u n o a n í v e l d e
m o s t r a o s c a m i n h o s e p o s s i b i l i d a d e s c o n h e c i m e n t o c o m o t a m b é m p e s s o a l e c u l t u r a l .
d e s c o n h e c i d a s p e l o u s u á r i o , f a c i l i t a n d o a
Com base em sua experiência profissional, qual
p e s q u i s a e p r i n c i p a l m e n t e t o r n a n d o - a u m a
é a sua sugestão para que um agente/sujeito se
p e s q u i s a r e l e v a n t e , d e a c o r d o c o m o a s s u n t o
torne um profissional de sucesso na área
p e s q u i s a d o .
biblioteconômica?

Além dos serviços convencionais oferecidos, U m p r o f i s s i o n a l b i b l i o t e c á r i o p a r a t e r s u c e s s o
qual papel a biblioteca pode proporcionar p r e c i s a e s t a r s e m p r e s e a t u a l i z a n d o , b u s c a
interação aluno x professor fora da sala de c o n s t a n t e p o r c o n h e c i m e n t o , s a b e r u t i l i z a r a s
aula? t e c n o l o g i a s d i g i t a i s d i s p o n í v e i s e t r a b a l h a r n o s
A b i b l i o t e c a é u m a m b i e n t e q u e r e c e b e e a c o l h e d i v e r s o s a m b i e n t e s d i g i t a i s d e p e s q u i s a . N o c a s o
o s a l u n o s e p r o f e s s o r e s a t e n d e n d o s u a s d o p r o f i s s i o n a l a t u a n t e e m e s c o l a s , p r e c i s a s e r u m
n e c e s s i d a d e s i n f o r m a c i o n a i s e f a v o r e c e n d o a e d u c a d o r q u e v e m a g r e g a r a e q u i p e e s c o l a r c o m o
i n t e r a ç ã o e n t r e e l e s f o r a d a s a l a d e a u l a . a p o i a d o r e c o m o p r o t a g o n i s t a t a m b é m n a
A m b i e n t e d e e s t u d o s e p e s q u i s a s o n d e o d i s s e m i n a ç ã o d a i n f o r m a ç ã o .
a l u n o s d e s e n v o l v e m o s t r a b a l h o s o r i e n t a d o s

1 0