Page 6 - E Modul Pembelajaran SMP kelas VII

BAB II

MATERI POKOK

Tujuan Pembelajaran

Selama dan setelah mengikuti kegiatan pembelajaran daring:

1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian pengukuran

2. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian besaran
3. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian besaran fisika dan non fisika

4. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian besaran pokok dan besaran turunan
5. Peserta didik dapat menyebutkan besaran pokok beserta satuannya

6. Peserta didik dapat menyebutkan contoh besaran turunan beserta satuan

URAIAN MATERI

Pengukuran adalah kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan besaran

sejenis yang dipakai sebagai satuan. Besaran merupakan segala sesuatu yang dapat diukur,

dinyatakan dengan angka dan diikuti dengan satuan. Misalnya apabila kita ingin mengukur
lebar sebuah meja kita menggunakan alat ukur penggaris yang memiliki skala tertentu. Hasil

ukur lebar meja yang kita ukur adalah berupa angka yang terbaca pada mistar. Dalam hal ini

besaran yang diukur adalah besaran panjang. Sedangkan Satuan adalah sesuatu yang
digunakan sebagai pembanding dalam pengukuran.

Besaran berdasarkan cara memperolehnya dapat dikelompokkan menjadi 2 macam, yaitu:

a. Besaran Fisika, yaitu besaran yang diperoleh dari pengukuran. Karena diperoleh dari

pengukuran maka harus ada alat ukurnya. Sebagai contoh adalah massa. Massa
merupakan besaran fisika karena dapat diukur dengan menggunakan neraca.

b. Besaran non Fisika, besaran yang diperoleh dari perhitungan. Dalam hal ini tidak

diperlukan alat ukur. Contoh besaran non fisika adalah jumlah.

6