Page 9 - E-Module Kualitas Air Sungai Brantas

1. Tujuan Pembelajaran

Menguraikan (C2) konsep perubahan lingkungan sebagai wujud wawasan lingkungan
dan menumbuhkan sikap lingkungan melalui studi literatur, informasi, dan fenomena
yang disajikan pada e-module dengan tepat

Menganalisis (C4) faktor penyebab terjadinya perubahan lingkungan melalui kegiatan
diskusi kelompok dengan mengidentifikasi masalah sebagai wujud wawasan realitas
batas pertumbuhan (the reality of limits to growth), kerusakan keseimbangan alam
(the fragility of nature’s balance) serta menumbuhkan sikap perhatian ekosentris dan
pemanfaatan alam.

Menganalisis (C4) sistem keseimbangan lingkungan melalui kegiatan diskusi dan studi
literatur dengan mengidentifikasi solusi sebagai wujud anti-antroposentrisme
(antianthroposentrism) serta menumbuhkan rasa menikmati alam (enjoyment of
nature) dan dukungan kebijakan konservasi (support for interventionist conservation
policies)
Mengaitkan (C4) perubahan lingkungan yang terjadi di sekitar dengan sistem
keseimbangan lingkungan melalui informasi dan fenomena yang disajikan pada e-
module dengan mempertahankan solusi sebagai wujud perhatian kerusakan
keseimbangan alam (the fragility of nature’s balance) serta wujud ancaman
lingkungan (environmental fragility) dan mengubah alam (altering nature)