Page 305 - PJOK-BG-KLS-X
P. 305

Biodata Penulis


                   Nama lengkap       : Dr. Agus Mahendra, MA.
                   Telp kantor/HP     : 08122013078
                   Email              : agus_mahendra@upi.edu
                   Akun facebook      : agus mahendra
                   Alamat Kantor      : Jl. Dr. Setiabudi No. 229,
                                        Bandung.
                   Bidang Keahlian  : Teori Gerak, Pendidikan Jasmani
                                        dan Pedagogi Olahraga.

                   Riwayat Pekerjaan (10 Tahun Terakhir):
                   1.  Asisten Deputi Penerapan IPTEK Olahraga, Kemenpora RI (2011 –2014)
                   2.  Dosen FPOK UPI (1989 – saat ini)
                   3.  Kaprodi PGSD Pjok FPOK UPI (2018 – saat ini)

                   Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
                   1.  (S3) UNJ, Program Studi Pendidikan Olahraga,   -2016
                   2.  (S2) The University of Iowa, USA. Elementary Education.1994-1995
                   3.  (S1) FKIK IKIP Bandung, Pendidikan Olahraga, 1981 - 1987
                   Buku dan Tahun Terbit (10 tahun terakhir):
                   1.  Filsafat Pendidikan Jasmani: Dasar-Dasar Pembelajaran PJOK di Sekolah
                       Dasar. Bintang WarliArtika. Bandung. 2015. ISBN: 978-602-8617-75-8
                   2.  Pembelajaran Musik dan Gerak: Dasar Pengembangan Aktivitas Ritmik di
                       Sekolah Dasar. Bintang Warli Artika. Bandung. 2015. ISBN: 978-602- 8617-
                       74-1
                   3.  Permainan Anak dan Permainan Tradisional. Bintang Warli Artika.
                       Bandung. 2015. ISBN: 978-602-8617-76-5

                   Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 tahun terakhir):
                    1.  Anthropometrics’ Growth and Development Patterns of Elementary School
                        Children in Bandung. 2017.
                    2.  The Difference of Anthropometric Growth and Development Velocity Between
                        Lower Classes and Upper Classes Group of Primary School Children. 2017.
                    3.  Model of Integrated-Thematic Movement Education Learning on Physical
                        Education for Early Childhood and Primary Education. 2018.
                    4.  The Implementation of Contextual  Learning in Improving the Quality of
                        Motor Development Course for PETE Students. 2019






                                                              Bagian 3 | Penutup        289
   300   301   302   303   304   305   306   307   308   309   310