Page 102 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

PORTAFOLIO
Conserva tu producción 2C. Borradores del prólogo para la antología donde se describa el propósito, los criterios de selección y se presente información acerca de los textos y los autores.
• Cuiden expresar el propósito de hacerla, los criterios que utilizaron para la se- lección de los textos e incluyan una breve información sobre los autores (na- cionalidad y periodo de vida) y los textos (tema y peculiaridades).
Coevaluación. Intercambien la producción anterior y evalúenla con el instrumen- to siguiente.
Guía para evaluar borradores de prólogos de antologías literarias
Aspecto
Comentario
1. ¿Los prólogos expresan el propósito de haber elaborado la antología? ¿Están claros? Si se pueden mejorar, ¿Qué aspectos necesitan mejoras?
2. ¿Están descritos los criterios con los que se seleccionaron los textos? ¿Se siguieron estos criterios?
3. ¿Se da información sobre los autores de los poemas?
4. ¿Hay alguna información sobre los textos? ¿Esta información permite apreciarlos mejor?
Ponderación: Se espera que debe contestarse de manera afirmativa. Cada comentario debe apoyar a mejorar los borradores evaluados.
Corrijan sus borradores conforme a la evaluación anterior, siempre y cuan- PORTAFOLIO do estén de acuerdo con las sugerencias recibidas.
Conserva tu producción 2D. Índice de los textos seleccionados y referencias bibliográficas.
• Elaboren el índice de los textos de la antología indicando el número de pági- na en donde se ubica cada texto.
• Anoten las referencias bibliográficas de cada texto cuidando seguir el mismo orden de los datos y con los signos de puntuación necesarios.
Coevaluación. Intercambien la producción anterior y evalúenla con el instrumen- to siguiente.
Lista de cotejo para evaluar el índice y las referencias bibliográficas en una antología
Aspecto
Sí
No
1. ¿El índice contiene los datos de todos los textos incluidos en la antología?
2. ¿El índice corresponde al orden en el cual están colocados los textos?
3. ¿Se indican en el índice las páginas en las que se ubica cada texto?
4. ¿Todos los textos tienen las referencias bibliográficas correspondientes?
5. ¿Los datos de las referencias bibliográficas están completos y escritos en el mismo orden convencional?
Ponderación: Cada respuesta afirmativa vale 2 puntos, deben conseguirse al menos 8 puntos para considerar que la producción se ha alcanzado.
¿CÓMO
VAMOS? Reflexiona y registra tus avances en el aprendizaje.
Analicen sus portafolios: comenten los resulatados. Dispongan de todo lo necesario para tener lista la antología.
• Determino el lenguaje adecuado (directo o indirecto) para dirigirme a los lec- tores al redactar un prólogo.
Lo logré
Casi lo logro
Debo esforzarme
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