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¿Cómo analizar el contexto social del Renacimiento a través de una obra literaria?
I Presentación del proyecto
Práctica social del lenguaje: Ámbito: Tipo de texto:
Analizar obras literarias del Renacimiento para Literatura. Expositivo. conocer las características de la época.
1. ¿Qué vamos a hacer? Leeremos una obra literaria escrita en el Renacimiento para analizar a través de ella las características de esa época.
2. ¿Qué se espera que aprendamos? Al finalizar todas las tareas, podremos:
• Inferir algunas características del Renacimiento a partir del análisis de una obra literaria.
• Establecer relaciones entre las acciones de los personajes y las circunstancias sociales de la época.
• Identificar la forma en que la literatura refleja el contexto social en el que se produce la obra.
• Emplear las TIC como fuente de información.
3. ¿Para qué lo haremos? Para verificar que en una obra literaria se reflejan las ca-
racterísticas de la época en la cual se escribió.
4. ¿Cómo lo haremos? El diagrama siguiente muestra el proceso de realización de este proyecto.
Tarea 1: Inferir características de una época considerando una obra literaria.
Producción 1A: Selección de obras del Renacimiento español presentadas
en diversos soportes (audiovisuales e impresos). Producción 1B: Discusión sobre las características observadas en las obras.
Tarea 2: Analizar a los personajes para conocer circunstancias sociales. Producción 2: Cuadro comparativo de las características de la época a partir de las obras literarias analizadas (modos de vida, lenguaje, acontecimientos sociales, entre otros).
Tarea 3: Definir el contexto Cierre
social del Renacimiento.
Producción 3: Borradores de un texto en el que
se expliquen algunas características de la época observadas a través de la obra.
• Socialización del producto final.
• Evaluación del producto final.
• Evaluación del aprendizaje.
• Evaluación del proyecto.
5. ¿Cuál será el producto final? Texto que describa el contexto social del Renacimiento a partir del análisis de obras literarias.
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