Page 148 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

¿CÓMO VAMOS?
Analicen sus portafolios: comenten las producciones.
Reflexiona y registra tus avances en el aprendizaje.
• Identifico la forma en que la literatura refleja el contexto social en el que se produce la obra.
Lo logré Casi lo logro Debo esforzarme IV Cierre del proyecto
1. Socialización del producto final.
Sugerimos las siguientes posibilidades para compartir sus textos.
• Publiquen los análisis de las obras literarias del Renacimiento en la gaceta es- colar o el periódico mural.
• Intercambien sus escritos con otros grupos de la misma escuela.
• Intercambien sus textos con estudiantes de otras escuelas.
2. Evaluación del producto final.
Rúbrica para evaluar un texto que describa el contexto social del Renacimiento a partir del análisis de obras literarias
Aspecto/ Nivel
Muy bien
Bien
Regular
Aceptable
1. Modos de vida.
Se describen varios modos
de vida transcribiendo las descripciones correspondientes.
Se describen algunos modos de vida.
Se describen modos de vida.
Sólo se describen uno o dos modos de vida sin transcribir las descripciones correspondientes.
2. Acontecimientos sociales.
Se mencionan varios acontecimientos referidos directa o indirectamente en la obra.
Se mencionan algunos acontecimientos referidos directa o indirectamente en la obra.
Se mencionan muy pocos acontecimientos.
No se mencionan acontecimientos referidos directa o indirectamente en la obra.
3. Características del lenguaje en las variantes léxicas y gramaticales.
Se transcriben palabras y expresiones usadas en esa época.
Se transcriben algunas palabras y expresiones usadas en esa época.
Se transcriben pocas palabras y expresiones usadas en esa época.
Sólo se transcriben unas cuantas palabras y expresiones usadas en esa época.
4. Valores inferidos de las conductas de los personajes.
Se resaltan varios de los valores
de la época observados en la conducta de los personajes.
Se resaltan algunos de
los valores
de la época observados en la conducta de los personajes.
Se resaltan pocos valores
de la época observados en la conducta de los personajes.
Se resalta sólo un valor de la época observados en la conducta de los personajes.
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